<p> 一日之计在于晨，我们以阳光为伴，与课本为友，朗朗读书声是二年级同学和书本的心灵对话，也是唤醒自己最好的见证。看看我们二年级学生读的多么认真啊！</p> 认真读 我们以最端正的姿态，最温情的声音，最真诚的态度致敬中华文化。峥嵘岁月，光阴荏苒，若干年后，当孩子们用这些词语感叹时光的时候，一定记得诵读的那个早上，自己是多么用力的记住它们。 熟读诗篇三百首，不会写来也会吟，我们始终相信熟能生巧。 别样诵 通过多样诵读形式，既激发了学生的兴趣，也让同学们积累了更多知识。把经典美文或诗词分解成段、句、词，让学生在课余时间背诵，每天晨诵时间来回顾，时隔几日来整合。 仔细写 <div> 每个语文老师，都是书法教师，既指导书写，又轮流监督午写落实情况，同时还能取人之长，补己之短。书法课多多上，天天练，真落实，互相监督、学习，携手并进。</div><div> </div> 好记性不如烂笔头，公正写字，规范示人。 一篇篇铅笔字承载了孩子们的所感所想所思，图文并茂，读写结合，每一篇读书笔记的展示都是对自己学习的肯定，同样是对孩子们成长的见证。 <p> 随着活动的开展，我们相信，每一名学生都能捧一套经典，与大师为友，与知识为友，与真理为友，静心阅读，养成爱上阅读的好习惯。</p> <div> </div><div> 诵读经典，对话圣贤，感受文字的力量，让经典滋润少年，让书香充满校园。</div>