<p> 为提高我县小学教师教育教学能力，根据南靖县教育局、人社局要求和南靖县2020-2021年度中小学、幼儿园教师培训计划，经研究决定，对我县小学教师及有关人员进行专项培训。11月21日，文科班为期一天的学习正式开始。</p> <p> 本次培训采用“师训宝”进行培训管理，教师的签到、反思，以及对课程的建议都可以在手机上完成，大大优化了课程学习。</p> <p> 进修学校吴高福校长在开班仪式上做了重要发言，强调本次培训的目的和意义，介绍了进修学校的校训，以及对教师的专业成长提出了明确要求。</p> <p> 情动于中而形于外，每篇文章都倾注了作者深厚的感情，通过文本语言表达出来。刘勰云:“夫缀文者情动而词发，观文者披文以入情。”我们在解读文本时，如何做到“披文以入情”呢?关键词句就是切入点。关键词句往往是作者用意所在，字字珠玑、句句传情。抓住这样的词句进行教学，才能走进文本深处，走进作者内心，感受到语言的魅力。 第二实验小学的朱淑艺老师为大家带来《“品析词句”教学常用策略》很好的为老师们指点谜团。</p> <p> 班主任难当，一个智慧的班主任首先就应是一个快乐的人，能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在期望之中；就应要有自我的魅力；就应善用激励方式；就应为学生营造一个好的学习氛围等等。第二实验小学的卢碧红老师就是一个快乐的班主任，瞧，她的讲座《成长的契约》积极向上，为老师在疫情期间如何继续与孩子共同进步提供了很好的范例。</p> <p> 看看卢老师亲自动手制作的美食你是不是也会垂涎欲滴呢！</p> <p> 学员们也不闲着，认真聆听同行们的点滴分享！</p> <p> 第三实验小学的叶劲苗老师为我们带来了《浅谈阅读对低年级学生学习的重要性》。阅读是如今孩子的短板，如何进行有效的阅读，那些文本适合阅读？阅读的习惯如何培养？叶老师很好地分享她的做法。</p> <p> 中小学心理健康教育是当前学校教育的需要，是避免各种突发事件，维护社会团结稳定，学校正常运作，学生家庭幸福的预防针。第三实验小学的张淑娥老师用她平常作为语文老师，把她的各种心理疏导的做法如何渗透在教学中，和大家做了分享。</p> <p> 一天慢慢的学习下来，让培训的老师能够静心聆听专家们的经验，也能反思自己在教学中的不足，对自己的教育工作进行一次梳理，更好地指导下一步的教学工作。</p> <p><br></p><p><br></p><p>制作：张惠英</p><p>审核：李传建</p><p><br></p>