化学之美一学生实验作品剪影 <p> 初冬，午后暖阳朗照一中实验大楼，惬意无比。</p> <p>学生趣味实验获奖作品展室内，师生驻足观看，</p> <p>最轻的珠宝“琥珀”，在学生手里做成了！</p> <p>“曾青得铁则化为铜”，点水成银，点石成金</p> <p>化学起源于火的使用、炼金术。近代化学以拉瓦锡、门捷列夫、维勒等化学家伟大成就使之成为一门中心学科。</p> <p>原子是化学变化中的最小微粒，是构成物质的“原始材料”。中国科学家屠呦呦发明的青蒿素环保提炼法，创制新型抗疟药，使她成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。</p> <p>感受化学，通过看、闻、听、触、观，思，从物质形态、结构、现象和变化发现化学之美，化学本身蕴涵极其丰富的科学美。</p> <p>年过半百且走过风雨卅多个春秋，还能置身教坛，为师生做个“帮手”，离开化学实验室，我的心脏就无法跳动。</p> <p>当今，在绿色化学理念引领下，化学技术更加注重造福于人类生存、生活的方方面面，化学实验教学课堂激发学生产生美的感受，美的共鸣，在美育和智育培养上达成和谐统一。</p> <p>展室中有多半是学生动手加工过落叶，这无情生命瞬间赋于了有情“生命”，当流水落花归与枯叶，看到的岁月就是墙上剥落下点点记忆，看见小时侯只是回不去了。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。</p> <p>那褪去春色的树叶被挽留下生命的脚步，她明白该歇歇脚了。校园边角梅桩抢先将天机泄露，寒冬中己有春意。窗外，一排蔷薇，迎着阳光，正独自绽开……</p>