<h3> 为进一步落实学校教研工作计划，提升教师读懂教材、运用教材的能力，在校领导的高度重视下，初中数学组于9月22日下午在录播室开展了单元教材解读活动。</h3> <h3> 格尔力其其格老师对《有理数》这一章进行了详细的解读，格老师通过数与代数、空间图形、统计与概率、实践空间四大方面生动形象地对本单元进行了介绍。</h3> <h3> 王莉莉老师解读的内容是《全等三角形》，王老师通过课程对本单元的要求、教材分析、学情分析、教学策略几大方面进行了解读，充分说明了《全等三角形》在整个初中数学的重要地位。</h3> <h3> 樊邦军老师同样对《全等三角形》这一单元进行了解析，樊老师通过教法学法、评价分析、课后评价等几大方面，让我们明白了数学来源于生活，并服务于生活的道理。</h3> <h3> 柳凤英老师解读的内容是《一次函数》，柳老师通过课标要求、教材分析、考点分析、学生如何达到目标几个方面对整个单元进行了阐述，整个过程精彩的演绎了数学的魅力所在。</h3> <h3> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，对教材解读只是老师们积极探索教材的一个开始，整个教研活动让老师们受益匪浅，老师们定会为做好数学教学工作而不懈努力！</h3>