为了保障教学质量,提高科组成员学科素养,英语科组结合我校实际情况,团结合作、不断学习。2020年11月24日下午,我校举行了英语中段总结交流会。


 


平安小学作为一所完小,学生大多来自平安片区农村孩子,留守儿童居多,学生底子薄,家长配合度低。基于学校这种的客观实际情况,为了确保英语教学质量,我们必须从学校教学入手,严抓常规,追求实效。

  此次教研活动分为三个环节:

第一环节,每位老师对所任班科的教材、学生、学情,成绩等实际情况进行分析总结,并分享了自己的教学方法,教学经验。

        

    第二环节:老师们共同探讨出,培养学生学习英语的兴趣,提高学生英语成绩的新方法、新措施、新思路。

1.听——让学生多听。平时让学生静心多听录音,不仅可以培养学生的语感,还可以培养学生的专注力。

2.说——让学生大胆说。教学过程中可以适当放手,让学生“一对一,以优辅差”,让会说的学生带动其他同学大胆说。

3.读——让学生多读多背。多读是英语学习比较有效的方法,因此,平时就要让学生温故而知新,多读多背单词,短语,句子,对话。

4.写——让学生多做、多写有针对性的习题。要使学生不仅能正确听、说、读字母,单词,句子,还能正确运用它们,就要让他们多做针对性的习题,掌握解题方法。

  第三环节:刘健章校长进行了总结发言,为大家以后的教学工作提出了新目标、新要求,激励老师们努力工作,团结奋进,竭尽全力提高英语成绩。

  此次平安小学英语教研组已形成“学真于行,习正为知”的科组文化,形成了团队合作共享的科组生态,在平安小学的长远发展进程中,成为一面鲜艳的旗帜。

策划:刘健章

图片:钟玉华

文字:李丹妮

审核:谢露扬