<p> 一抹暖阳映照在校园里，阳光微倾，时光安暖。为了促进学生更好的成长与发展，11月20日下午，济南槐荫中学八年级所有老师齐聚史地教室，在杨云建副校长的带领下，共同分析成绩，聚焦数据，科学诊断。高斌校长，钮冬卉副校长和许庆国副校长参加了此次成绩分析会。宋文忠主任主持成绩分析会。</p><p> 首先，宋文忠主任从学校层面，比较学校与学校之间的差异与不足，分析各科的优势与劣势，横向比较，寻找差距，寻求突破，力争进步。</p> <p> 随后，以班级为单位，各科老师围绕在班主任周围，先分析所在班级学生学习中存在的问题，然后分层讨论，针对不同层次的学生，共同商讨方式方法。面对学生成绩两极分化日益明显的状况，老师们提出了有效的方法。</p> <p> 之后，杨云建副校长从班级、教学方面提出指导意见。杨校长建议老师们加强课堂管理，给自己的班级制定目标，并建议让每个学生制定目标，同时指出，老师教学育人，我们不能放弃任何一个学生。钮冬卉副校长提出用大数据说话，号召老师们改善课堂质量，规范课堂流程，上课时出示并解释本节课的学习目标，精讲多练，把课堂还给学生。</p> <p> 最后，高校长针对这次期中考试进行了总结。他指出往事不可谏，来者犹可追。每次的考试，是对学生的检验，也是对老师们的鞭策。高校长要求老师们加强课堂管理，规范课堂流程，改善课堂质量，让每个学生在每堂课都学有所得，有所收获。</p> <p> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。老师们认真聆听，积极探索。槐荫中学承载着每个学子的梦想与希望，也承载着每位老师的心血与期待。我们坚信，在师生的共同努力下，槐荫中学的明天会更加美好！</p><p> （济南槐荫中学 杨鲁月）</p>