我的老师

寸草春晖

我上初中时，第一位班主任老师叫周述豪老师。 虽然他只教了我们一个学期，但他带给我的影响，却是很深的。 他三十岁左右，一张方方正正的脸，鼻子高挺，又浓又黑的头发往脑后梳得一丝不苟。他身材魁梧，穿一件草绿色的军上衣，风纪扣系得严严实实。如果佩戴了领章，俨然就是个威武的解放军军官了。 第一堂课开始，他在黑板上工工整整写下三个字：周述豪。 他指着“周述豪”三个字说：“我叫周述豪，下面开始点名。” 这就算认识了。 点过名，他开始上课。他说，我教你们语文和地理，今天这节课是地理课，但先不讲地理，我给你们讲一个故事，打仗的故事。 课堂上立刻活跃起来，唧唧喳喳一片。可是等他一开讲——“在茫茫无边的祖国南海的海面上，波涛汹涌，点缀着许许多多美丽的小岛……”教室里就只剩下他浑厚的男中音在抑扬顿挫中回荡了。 他的故事磁铁一样牢牢地吸住了我们。我们仿佛在狂涛骇浪中驾驶着军舰冲向敌阵，嗖嗖嗖地向敌人发射着炮火；我们仿佛看见一艘艘敌舰被我们击中后起火，然后在一片鬼哭狼嚎声中缓缓沉没…… 他讲的是1974年的中越西沙海战的故事。 故事讲完了，我们意犹未尽。然而他开始提问了。 他说：“问题的答案都在我讲的故事里。请问，祖国的最南端是哪里？” 有同学说："台湾！" 他不吭声，微笑着走到那位同学座位旁，轻轻拍了拍他的肩，俯下身子问："您老人家这是想卖国吗？" 同学们哈哈大笑。 另一个同学说，"不，是南沙群岛。" "不，是南沙群岛上的曾母暗沙！" 最后一位答对了，赢得一片掌声。就这样，我们没看课本，却上了一堂非常生动有趣的地理课，不知不觉中，那些陌生的地理名词深深印在了我们的脑海里。 他的大部分课，他都会这样讲一个小故事，都是有关革命英雄的故事。所以，那一个学期，我们总是期待着每一堂语文课和地理课。周老师的到来，使我们对语文和地理产生了浓厚的兴趣。 有一次写作文，题目是《我的理想》。我想起几天前村里放过的一场电影，是一个记录熊猫日常活动及生活习性的片子。我觉得那熊猫太可爱了，如果长大了也象电影里那些人一样，天天给大熊猫喂竹子吃，那是再好不过的了。 我把这个想法写了进去，没想到笫二天周老师把我叫上讲台，让我自己当着全班同学朗读我的那篇作文。我一边读，一边羞愧难当，以为写得糟透了。念完，我就赶紧走回到座位上。 周老师问："大家认为写得怎样？" 没有人吭声。没吭声，就是差了。 然而周老师说："你们所有的作文中，刚才这位同学的作文是唯一一篇打动了我的，除去其中好几个病句和十几个错别字不说，基本算得上是篇好作文。" 他说，大部分同学都在作文中写了自己那种很伟大的理想，都说将来要当科学家、文学家、将军、宇航员、飞行员……但是，看过后都让人觉得是在说假话，套话，空话，都是跟在别人屁股后说话，心怕不说要当个科学家什么的就会被别人说没出息，就是不说自己的真话。这是什么心态？其实就是虚荣心嘛，同学们，虚荣心害死人啊！只有刚才这位同学的作文说了真话，打动了我。 他说，同学们写作文，一定要写自己内心的真实感受，不可无病呻吟。 他又说，做人和作攵一样，也要真实，要真诚，才能打动人，感染人，赢得人心。 周老师课后把我叫到办公室，当面批改我的那篇作文，纠正我的那些病句和错别字。他表扬我会联想，会比喻，但很可惜，文字功底太差，要我多看些课外书。 他拿了两本书给我看，一本是《儿童文学》，另一本是《小溪流》。 周老师平素看上去总是很严肃，但他对每个同学都很关心。他当我们班主任没多久，我们班一个女同学因为交不起那几元钱的学费不来上学了，他连续五天去了那女同学家，终于说通了她的父母亲，并且为她付清了欠下的学费，把她"请"回了学校。 短短一个学期，他去了每个学生家中家访，来我家里更是有三次之多。他每次来，我妈妈要么端出一碟南瓜子，要么捡几个鸡蛋要装到他口袋里去，周老师赶紧推回去，要妈妈收起来，说：“你们都不容易，日子过得清苦，收起来以后打发客人吧。”父亲说：“您就是客人啊。”周老师说：“我是孩子老师，怎么可以随便收学生家长的东西呢？那还怎么教孩子？”父亲就不说话了。 他又对我父母说：”男孩子嘛，千万不可以娇生惯养，不能从小就把虚荣心培养起来。在不影响学习的前提下，尽量多干点活，割草、砍柴、挑水、挖地……多吃点苦，长大了才能有所担当。” 说得我父母两个心服口服，连连点头。 在他教我的一个学期内，我从他那里借了好些书来读，例如《革命烈土诗抄》、《林海雪原》、《抗美援朝的故事》、《薛仁贵征东》。好多字不认识，好多意思不理解，但也硬是把每一本读完了。自此以后的几年中学生涯，我再也不知从哪里去找些书来读了。是周老师，培养了我最初的阅读爱好。这一爱好，在此后的漫长岁月里，尽管时有中断，却从不曾远离和放弃。不管阅读这一习惯是否让我有所收获，却至少增添了生活的滋味。 还有，周老师不止一次教导我们说作文要说真话，做人要讲真诚，还说虚荣心会害人，也让我长大后深有体会，并常常引以为戒。 周老师的父亲是抗美援朝的侦察兵，立过二等功，所以周老师身上遗传了很多的红色基因。他给我们讲了那么多革命故事，无形中熏陶了我们的家国情怀，也就不足为奇了。 所有这些，都是值得我深深铭记于心、深深感恩于心的！ 很可惜，他只教了我们一个学期，就被调到县城一所中学去了。尽管如此，他在很多方面，是个影响了我一生的老师。