<p>苏州市十六中学 蒋玉红</p> <p> 什么是文化？余秋雨老师说：文化是一种成为习惯的精神价值和生活方式，它的最终成果是集体人格的形成。人格是指一批人在生命格调和行为规范上的共同默契，这种共同的默契不必订立，而是深入到潜意识当中成为一种本能</p> <p> 梁晓声对文化的概括也很经典：根植于内心的修养；无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良。</p> <p> 姑苏文化历史源远流长，建城二千五百多年以来，文化积淀十分深厚。在这块得天独厚而又美丽富饶的土地上，世世代代的苏州人在创造物质文明的同时，也创造了灿烂的吴地文化，并以其独树一帜的风格而在华夏文化史上占有着重要的位置。</p> <p> 苏州十六中简介：始建于1889年，最初由美国基督教监理会的金振声女士来苏创办，始名“长春学堂”，后改名为英华女校是苏州市办学历史最悠久的一所学校。前身--英华女中（1889 ~ 1952），1971年起更名为苏州市第十六中学。</p> <p> 学校的三风一训及办学目标</p><p> 学校校训“含英咀华”；校风为“勤正”；教风为“乐教、善教”；学风为“乐学、善学”。</p><p>学校校歌《英华少年当自强》；校树“银杏树”；校花“石榴花”；吉祥物“石榴娃”。</p> <p>人才辈出，一路英华！</p> <p>前人余泽 ， 后人继纳！</p> <p>校园环境文化建设——小小照壁有学问</p> <p> 教师发展是为了学生更好发展。一个好的教师就是一个好的教育故事，好的教育故事成就好的校园文化！</p> <p>教师发展三标准————思想力、发展力、影响力！</p> <p>校本研修——专家引领</p> <p>国家课程校本化，校本课程特色化！</p> <p> 有效教学——无效教学</p><p> 倡导摒弃无效教学20条，开展有效教学研究，着力进行课堂有效策略研究，推进“三动三性”课堂。</p> <p> 学校以改革、创新为动力，以办成市内一流、省内先进的优质、特色、品牌学校为奋斗目标。</p>