校长示范，引领升华——东方市教育局城区北片区“人人公开课”活动。

文耀标

诗意盎然的十一月，在这个美丽的初冬时节，11月20日，东方市教育局在铁路小学继续开展城区北山区校长人人公开课活动。今天下午第三节课是由我校赵功慧校长的一节公开课，大家都心怀喜悦地期待着赵校长精彩的课堂演绎。 　　本次活动评委都是优秀市级骨干教师担任。 　　赵功慧校长通过讲猴子打乒乓球的活动导入新课真是妙。一是数学是来源于生活。二是培养学生爱运动的好习惯。三是学生通过完成问题后立即反映出：“最后一道小题中有两个未知量，而以前只学一个未知量，那么两个未知量怎么求。”赵校抓住学生这一迫切地心理需要，紧接着引导学生仔细分析题中的数量关系，展开了新授序幕。 正是因为有了比较，在接下来的学习中学生才切身感受到运用假设策略的好处，才乐于运用这种策略。  　　“孩子是课堂的主人，要把课堂还给孩子!”这是赵功慧校长时常挂在嘴边的话。课堂上，赵功慧校长引导学生运用假设的策略，组织学生分组讨论，运用替代、画线段图、列方程解决问题，一题多解，引导学生合作探究，培养学生的发散思维。这样的课堂让听课教师们深刻感受到了课堂轻松愉悦的教育教学的氛围。 　　提问越多，说明学生在思考，说明学生被知识吸引，这是赵功慧校长给学生提出问题让引导学生回答以及引导学生解题思路的方法，就能使学生知识记忆、语言表达等方面收获事半功倍的效果！学生的积极性越是高涨，对新知识的吸收就越是牢固。 　　关注每位学生，课堂上要给每位学生展示的机会。课堂上，赵功慧校长多让学生说说你的想法、解题方法、上台展示等给学生表现的机会。培养学生的自信心。 　生活处处有数学。课堂作业，赵功慧校长把学生引到生活，引向大自然，激发学生探索数学的热情，培养学生探究精神。　 　　本次公开课，是一次校长示范活动，也是一次教学经验交流和探索课堂教学改革的有效尝试。赵功慧校长的课堂不仅展示了精湛的业务水平，更在敬业态度和专业精神上给老师们上了很好的一课。相信我校教师一定能以赵校长为榜样，不断提高自己的教学水平，真正让课堂教学“堂堂精彩”，学生听课“课课有获”，努力让我校教学质量更上一个新台。