<p><span style="font-size: 20px;"> 为提升教师的教育教学水平，加强专业教师队伍建设，扎实推进教育教学质量，定城镇中心幼儿园于11月16日--20日开展2020年秋季学期公开课教研活动。让我们一起来开启精彩吧！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 大一班 周惠琴老师 语言活动：《月亮姑娘做衣裳》</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 周老师通过趣味故事讲述让幼儿认识月亮是不停变化的，鼓励幼儿大胆想象、踊跃发言。通过实际操作让幼儿感知和理解月亮变化的过程。延伸活动激发了幼儿对大自然的好奇心和探索欲。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 大二班 吴红丹老师 科学活动：《空气在哪里》</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 吴老师设计的导入主题环节充满神秘感，借助各种材料工具让幼儿认识空气的特点，幼儿在快乐的实验操作中感受空气对我们生活的重要性。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 大三班 张晓梦老师 语言活动：《鹅大哥出门》</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 张老师以诗歌《咏鹅》导入，引发幼儿兴趣，在讲述故事后与幼儿讨论互动，鼓励幼儿提炼出鹅大哥的特点，幼儿在活动中表现积极、气氛活跃。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 大四班 李颖老师 语言活动：《母鸡萝丝去散步》</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 李老师以“猜尾巴”导入主题，在完整地讲述故事之后引发幼儿对故事情节的思考，适时地小结加深幼儿对故事内容的理解。幼儿在角色扮演中感受故事的趣味性和游戏的快乐。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 大五班 王燕丹老师 语言活动：《为什么我不能》</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 王老师鼓励幼儿观察绘本封面并大胆讲述画面内容，幼儿踊跃发言，师幼互动良好。在王老师的引导下，幼儿逐图理解绘本的内容，知道爱思考、爱提问，可以学到更多的知识。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 大六班 朱丹芳老师 科学活动：《5只猴子荡秋千》</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 朱老师用手指游戏导入活动主题，带领幼儿一步一步地探索发现数字递增和递减的规律，激发幼儿对数量关系的兴趣与思考。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 大七班 潘秋妤老师 歌唱活动：《拯救大蛀牙》</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 潘老师在活动开始时讲述故事并引出问题，幼儿带着问题感受歌曲的趣味与欢乐。在检查牙齿、查找蛀牙原因、刷牙等一步步递进中，教师带领幼儿多次学唱歌曲，最后在扮演牙医的游戏中完整地演唱，气氛活跃。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 中一班 王苑蓉老师 语言活动：《他们是一家》</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 王老师用有趣的课件向幼儿展示了物品分类的特点，活动过程中幼儿积极表达自己的想法。幼儿在老师的引导下思考和梳理经验，幼儿在动手操作中学习并加深对物品分类的认知。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 中二班 王慧敏老师 语言活动：《我要自己走》</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 王老师结合本班实际需要设计活动主题，鼓励幼儿入园时要自己走，培养独立自主的意识。教师逐图形象生动地讲解，帮助幼儿理解和学习诗歌。幼儿在教师的引导下热烈讨论、积极展示。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 中三班 王清云老师 语言活动：《椰树下面有条龙》</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 王老师朗读让幼儿感受儿歌的节奏和音律美，出示图片激发幼儿踊跃发言，幼儿在教师的引导下喜欢朗读儿歌，积极参与游戏并感受到角色扮演带来的快乐。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 中四班 孙琼霞老师 语言活动：《会滚的汽车》</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 孙老师紧紧围绕活动目标，出示图片引导幼儿理解故事内容，感受故事的有趣情节。在角色扮演游戏中，幼儿体验了心情从开心-气愤-开心的变化过程，既加深对故事内容的理解又感受到游戏带来的愉快之情。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 小一班 吴丹老师 语言活动：《大象和蚊子》</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 吴老师以激发幼儿讨论大象和蚊子的特点引出主题，在生动形象地讲述故事后，教师请幼儿分角色进行表演，在表演中幼儿体验“叮、赶、跺”等有趣动作，有效帮助幼儿加深对故事的理解。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 小二班 王海燕老师 语言活动：《猴子吃西瓜》</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 王老师以实物西瓜引导幼儿观察和思考，在完整欣赏故事后积极调动幼儿的生活经验进行讨论，帮助幼儿认识西瓜有瓤有皮，美味部位是瓜瓤，并充分激发幼儿兴趣，感受故事里猴子之间的对话和有趣的情节。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 幼儿吃瓜瓤，体验瓜瓤与瓜皮的不同味道。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 郑春波园长非常重视本次公开课教研活动，听课席上总能看到她的身影。郑园长表示，看到大家对园内公开课活动做出精心准备、认真实施、积极总结等等深感欣慰，对各位教师的专业发展抱以殷切的期望。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 吴贝副园长提出，教研活动的目的在于促进教师专业能力的提升，研讨与反思是改善教学水平的重要途径。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 本次公开课教研活动两位园长做出如下点评和总结：</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 1. 教学活动目标要明确，各领域活动的目标设计时既要结合本班幼儿的实际情况，还要以《3-6岁儿童学习与发展指南》为参考依据；</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 2. 活动的导入环节具有重要的作用，但时间要把握好，约3-5分钟为宜，不宜用时过长；</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 3. 活动的设计要有层次感，内容量呈递增式，循序渐进使幼儿更加容易理解和接受；</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 4. 对于语言活动，要重视教学活动中完整感受和欣赏环节的作用，适时的小结有利于幼儿梳理和提升经验。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 通过本次公开课教研活动，我园教师各展风采、各显神通，从课前准备、教学过程、以及课后反思都在实践中学习，在体验中成长，我们坚信：秉承“学海无涯、学无止境”的信念，在幼教之路上将收获越来越多的璀璨与美好！</span></p>