成大事者,都懂得这4个道理

道高益安

<p><br></p><p>道理一:懂得强者互帮,弱者互撕</p><p>别人搭桥,其实也是在为自己铺路</p><p>如果你把一只螃蟹放进竹篓里,它很快就能爬出来。</p><p>但在篓子里放进两只以上的螃蟹,就一只也出不来。因为下面的螃蟹,会拼命拉扯上面的螃蟹,如此循环往复,最后谁也爬出不竹篓。</p><p>这就是著名的“螃蟹效应”。就像那句老话说的:上等人帮人,中等人挤人,下等人踩人。</p><p>生活中,太多人为心魔所困,硬生生活成了竹篓中的螃蟹。弱者互撕的结果,是死亡与没落。</p><p>正如有位作家所说:“人性最大的愚蠢,就是相互为难。”</p><p>彼此撕扯的螃蟹,最终成了盘中的餐点;互相拆台的人,一生寸步难行。</p><p>生命是一种回声。互撕与互帮,最后都轮回到自己的身上。</p><p>道理二:混沌中也能有亮点</p><p>所有的东西都是资源,你关注什么,你就会得到什么。</p><p>1990年,有个叫杰里·斯特宁的人被国际慈善组织派去解决越南儿童营养不良的问题,要求半年内做出成绩。</p><p>此前有很多专家已经对越南的情况做过分析,核心就是,越南需要先发展经济,然后再发展教育,妈妈们的素质提高了,孩子们的营养问题才能解决。</p><p>所以有人建议斯特宁写份调查报告就行了,经济问题没解决,营养不良问题不可能解决。</p><p>而斯特宁却问了一个关键的问题:越南农村就算再苦再穷,也不至于一个健康的孩子都找不到吧?</p><p>经过调查,斯特宁发现,这些健康孩子的妈妈喂养小孩的方法,确实跟其他妈妈有所不同。他请这些健康孩子的妈妈现身说法,然后组织妈妈们一起做饭。</p><p>就是这简简单单的几招,创造了奇迹,帮助了越南几百万的民众。6个月后,这个项目大获成功,当地65%的孩子营养不良问题得到了明显改善。</p><p>不可能一个健康的孩子都没有吧?这就是亮点思维,在混沌中寻找亮点,并通过亮点拥抱光明。</p><p>同样,当新技术、新产品、新模式出现时,一定有很多缺点,别急着否定,而是看它有哪些优点,这些优点能不能支撑它走得更远。这种思考方式是反直觉的,是惯性思维的对立面,但往往反直觉才能看清事物的本质。</p><p>所有的东西都是资源,都是机会,你关注什么,你就会得到什么。</p><p>道理三:注重“过程思维”,不被环境左右</p><p>注重过程的每一关键环节,认真打磨,才能起万丈高楼</p><p>过程思维是指要认识事物发展过去、现在、未来,要准确定位、定标、定法。</p><p>用过程思维看待成长路上面临的选择,你会更多注重在选择对你的未来的影响上,而不是被环境所左右。</p><p>有耐心的人采用的是过程思维:相信时间的力量,明白真正的成长需要长期的付出。</p><p>明白做一件事没有捷径,必须耐心地打磨每一个重要环节,明白一个人完成大的飞跃都需要一定的周期,明白结果是过程的结果。</p><p>强化过程思维,注重过程的每一关键环节,认真打磨,才能脚踏实地。打好了基础,才能起万丈高楼。</p><p>道理四:恐惧是边界,学会克服它</p><p>不以某一件事来评价自身的整体价值</p><p>人越恐惧时,就越渴望确定性的稳定。</p><p>这就是这种局最大的陷阱,因为恐惧会束缚一个人的手脚。,进而失去很多的机会。</p><p>《拆掉思维里的墙》这本书中有这样一个故事:</p><p>一位已经在当地非常受人爱戴的老师竞聘培训师,但他害怕在评委面前演讲。</p><p>这个人的恐惧可以分成三层:</p><p>第一层,恐惧事情本身。害怕公众演讲。</p><p>第二层,恐惧的是害怕失去背后的价值。害怕不被评委认可。</p><p>第三层,真正的恐惧是你觉得可能自己没有能力去应对这个失去。害怕评委说,你很一般。害怕自己无力面对不被认可的情况。你的“人设”崩塌——从自我感觉良好,到彻底怀疑和否定自己。</p><p>有的人习惯把一件事情的可能后果想象到非常可怕,甚至是灭顶之灾。</p><p>考砸一次就断言“自己的人生已经失去了意义”;</p><p>失恋一次就认为“这辈子都不可能幸福了”;</p><p>面试挂掉一次就担心“自己会不会再也找不到工作了”。</p><p>其实恐惧这种情绪,每个人都会有,而且经常会有,而那些真正厉害的人,往往会用“暂时”来替换掉“永远”这个词。</p><p>一个心理强大的人,会时刻提醒自己:我只是“暂时”做不到这件事,并不会“永远”做不到这件事。</p>