“新”光熠熠展风姿，教研磨炼促提升——胜桥完小新教师汇报课

暖阳

桃李芬芳溢校园，教坛新秀共精彩。为了进一步提高新教师的课堂教学实践能力，让新生的花蕾能在明天娇艳地绽放，全面帮助、促进新教师快速成长，11月17日至20日，胜桥中心完全小学举办了新教师汇报课教学研讨活动。 精心准备 　　本次活动由教导处精心组织，汇报展示课主要集中在语文、数学、英语三大科。 　　在汇报课活动拉开帷幕前一个月，新教师每周积极听师傅的课不断学习教学经验，并在师傅教师和各教研组教师的帮助下，认真备课，精心准备。我校领导带头深入课堂，同一教研组、不同学科组的教师也积极参加听课。 　　八位新教师经过一次次磨课，最终收获了破茧成蝶的美丽，给我们呈现了一堂又一堂生动、精彩的汇报课。 教师风采英语篇——这边风景独好 五年级《Unit5 Our Schoo》 贺丽老师&王娟老师 　　首先亮相的是王娟老师的课堂展示，王娟老师教态自然大方，课件制作精美，一开始便和学生进行了简单轻松的对话，激发了学生的学习兴趣。整堂课的教学思路清晰，突出重点和难点，调动学生的积极性，课堂气氛从始至终轻松愉悦。 六年级《Unit6 what did you do last weekend》 贺丽老师&杨媛老师 　　杨媛老师发音标准，基础功扎实。流利富有激情的英语口语让我们真切感受到了她在课堂的热情与投入! 流畅的师生互动、生生互动，体现出学生极好的英语听说能力和对老师所授内容的极大兴趣! 数学篇—— 让思维的火花飞扬 二年级《7的乘法口诀》  彭园媛老师&陈思宇老师 　　数学组的两位老师执教亲切热情，让学生们在一次次动手操作中领会数学知识在生活中处处可见。陈思宇老师的数学课堂井然有序，讲练结合，所有的知识结构在老师与学生的互动中融入学生的脑海，创建了一种开放的、浸润的、积极互动的课堂文化，让学生学得轻松愉快、扎实有效，真正体验到了学习是快乐的。 六年级《百分数的意义和读写》 曾亮老师&周娜老师 “教为导体，学为主体”，周娜老师利用导学案，使学生在自主探究、合作交流、比较分析、归纳概括的过程中深刻认识并理解百分数的意义。真正体现了学生是学习的主人。课堂习题设计也十分新颖，利用生活中的成语来掌握百分比的运用，让学生感受到了百分比的魅力。 　　一双双迫不及待举起来的小手，不仅是孩子们认真听课的表现，更是肯定教师能力最好的反馈！ 语文篇——智慧与灵动的舞台 五年级《鸟的天堂》吴聪老师&王慧老师 “叮铃铃，叮铃铃……”一阵阵上课铃声响起，让我们共同走进四位语文学科新教师们的汇报课课堂吧！ 王慧老师复习导入过渡自然，课堂上采用分组记星方式充分调动学生的积极性，激发学生上课的激情。教学环节层层相扣，抓住关键句子关键词语分析让人陶醉在《鸟的天堂》人与自然的和谐美中不能自拔！ 　　瞧，多么精美独特的板书啊！这无不展示着王老师扎实的基础功底。 　　看，学生们都被王老师的魅力吸引，争先恐后的举手回答问题，课堂气氛十分活跃。 一年级《大小多少》                董分玉老师&胡蓉老师　　胡老师课前准备充分，课件制作精美，教学设计有梯度，一年级的孩子们在胡老师的循循引导下，既学到了知识，又感受到了语文课堂的魅力。 　　那黑板上绚丽多彩的识字图片，都是胡老师手工制作，这极大地激发了学生的学习兴趣，使得生字和文本教学更具直观性，让人忍不住为她点个赞！ 三年级《富饶的西沙群岛》                尹伊明老师&贺文君老师 　　贺老师举止优雅，温柔可亲，教学思路清新，教学重难点突破有方法。通过丰富多彩的图片，让学生身临其境，整堂课教学气氛活跃，动静结合。 五年级《慈母情深》 李小灵老师&秦湘琼老师 　　秦湘琼老师在《慈母情深》这一课的讲授时，非常有自己的教学特色和教学方法。声情并茂的课堂效果深深的抓住了每一位同学的注意力。并引领着孩子们通过朗读、表演、视频等形式去感悟慈母情深，给听课者留下了深刻印象。 　　教坛新秀，可谓“百花齐放”，每一堂课都带有个人特色，彰显出新教师们对教学的认真与激情。听课的老师们也无不积极地做着笔记，或是记录下自己的心得，或是写下诚恳的建议。 教研促长 　　知不足方能自反，知困方能自强。交流，能促进教师快速成长;反思，决定教师成长的高度。汇报课结束后，我们组织了基于课堂效率提升的集体评议教研活动。八位新教师分组进行说课，各科教研组长带领学科组教师共同评议。 　　评课活动正在进行中，大家各抒己见，对存在的疑问进行积极地探讨，气氛融洽、活跃，让人感受到了思维的碰撞散发出的思想火花，耀人眼眸，醉人心头。 　　付主任分别从不同领域对每一位老师的活动进行了详细点评。在充分肯定新教师各自的长处和优势外，也让她们看到了自己的不足之处，对把握课堂、如何引导学生方面，提出了中肯的建议。 　新教师的成长对我校而言显得尤为重要，张校长对本次活动给予了高度的关注，全程听取了新教师的汇报课，对新教师表现出来的风采表示充分的肯定，同时提出几点建议：首先低年级教学过程中也要注意写作方法的运用，三年级正是练习写作启蒙阶段。其次高年级关键句子教学，应抓住关键词语的意思进行分析，把词语意思放入具体句意理解。再者教学要以读代讲，以读促长，朗读指导十分重要。最后希望新教师把握学习与展示机会，促进自身发展。胜桥完小也将不遗余力给年轻教师搭建锻炼、学习、交流的平台，使农村基础教育焕发蓬勃的生命力 　　初冬暖阳好时光，教研成长正当时。本次教研活动的开展让新教师发现了自身不足，及时调整与改进，尽快的融入学校的教研团队，从而促进自身专业素养的提升。同时也有利于提高全体教师的观察和评价能力，从而达到以课促评，以评促教的目的。 　一份春华，一份秋实。本次活动的举行，不仅是一次新教师汇报课，更是给新教师搭建了一个充分展示自我、相互交流学习的平台。让新教师们在理论实践中提高教学水平。在领导的关心、导师们的指导下，相信不久的将来，新教师一定会成为驰骋在教学一线的优秀教师。