寻梦西安，追求卓越 <p>———记海南省小学卓越校长工作室主持人第二期省外研修培训第一天</p> <p> 11月的古城西安，阴雨绵绵，寒风朔朔，天气骤冷，并没有减弱南疆求学者的热情。21日上午，海南省小学卓越校长工作室主持人暨省小学骨干校长培训班第二期省外研修活动在西安市新城区美原国际大酒店如期开班。</p> 信息技术与智慧校园建设理论探究 <p> 21日上午9点，西安市新城区教师进修学校信息部主任安琪为本次研修班进行第一场专题讲座《信息技术与智慧校园建设理论探究》。安主任从“政策解读”、“智慧建设”、“评价体系”、“策划案例”等四个方面精准阐述信息技术2.0背景下的学校智慧校园建设。</p> <p>第一部分：政策解读</p><p>1. 2018年，教育部出台了《教育信息化2.0工作计划》，指出教育信息化2.0行动计划是顺应智能环境下教育发展的必然选择，是推进“互联网+教育”的具体实施计划。</p><p>2. 2019年，教育部紧接着出台了《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》，提出9项主要措施和四大任务。</p><p>3. 各省市也积极响应教育部号召，纷纷出台本地区的相关方案和工作措施。</p> <p>第二部分：智慧建设</p><p>学校在全面落实文件精神的基础上，务必结合本校实际，加强基础设施建设，推进智慧管理、数据采集分析及运用、人工智能、ⅤR创客、STEAM教育等创新性信息化工程建设，实现教学方式和学习方式的革命性改变。</p> <p>第三部分：评价体系</p><p>学校依据国家、省市制定的信息化2.0提升工程评估体系，积极进行智慧校园、信息技术培训、能力提升、数据库建设及未来课堂的建设。并制定符合本校实际的信息化评价体系。</p> <p>第四部分：策划案例</p><p>安主任以西安市各中小学在推进学校信息化、智能化建设等方面建设的典型案例，为我们介绍了当前中小学开展智慧校园建设的可行性方案。</p> 信息技术促进基础教育深度变革 <p> 21日下午3点，陕西师范大学傅钢善教授为研修班进行了第二场专题讲座《信息技术促进基础教育深度变革》。傅教授从“教育领域的深度变革”、“提升管理者信息化的领导力”、“提升教师信息化的教学能力”等三个方面全新概述信息化2.0工程的核心工作。</p> <p>第一部分：教育领域的深度变革</p><p>学校管理从粗放式向智慧化迈进；信息化进程从1.0向2.0迈进；教师教学方式从简单的课件制作向多元化信息集成迈进；学生的学习方式也向“互联网+”迈进。</p> <p>第二部分：提升管理者信息化领导力</p><p>学校管理者要从全局上把握智慧校园建设，积极推动教育信息化的服务功能。</p> <p>第三部分：提升教师信息化教学能力</p><p><br></p> <p> 两位专家的精彩论述，让与会的校长们屏神聆听，用心领会和深度思考。在信息化2.0推进工作中，在学校智慧校园建设过程中，我们还有很长的路要走，还有很多事要做！</p> <p> 我们认真听讲，用心记录，研修路上踏实前行，期待新的收获。</p> <p> 古城西安研修的第一天，我们不畏严寒、不惧风雨，收获满满！来自南国宝岛的校长们热情洋溢，用真诚、真心和真挚，汲取西安名师名校在学校信息化2.0工程推进建设中宝贵经验，期待在未来的本土学校建设中能有所超越，为海南自贸港建设添砖加瓦，贡献力量！</p>