<p><span style="font-size: 15px;">上课时间：2020-11-21</span></p><p><span style="font-size: 15px;">课程阶段：《小发明家》</span></p><p><span style="font-size: 15px;">课程主题：《陀螺发射器》</span></p><p><u style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">教学目标</u></p><p><span style="font-size: 15px;">1.了解陀螺发射器的基本结构。</span></p><p><span style="font-size: 15px;">2.利用齿轮加速的原理设计陀螺发射器。</span></p><p><span style="font-size: 15px;">3.研究平衡和速度之间的关系。</span></p><p><u style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">课程总结</u></p><p><span style="font-size: 15px;">本节课搭建的作品是陀螺发射器，通过图片引出搭建主题，观察发射器的结构并认识其运动状态，利用之前学过的大齿轮带动小齿轮有加速作用的知识搭建一个可以让陀螺快速转动起来的发射器，学习影响惯性的因素速度与质量。最后再请孩子们进行发射陀螺的比赛，验证出哪种齿轮能使发射器转得更快。在实践中找出重心最稳定的陀螺。</span></p><p><u style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">课堂点评</u></p><p><span style="font-size: 15px;">这节课我们要设计一个转的又快又稳的陀螺，那陀螺是转的越快就越稳定还是越慢越稳定呢❓屹锴思考片刻，回答老师说，转越快越稳定，转的慢的话陀螺会左右摇摆，就很容易倒下来。</span></p><p><span style="font-size: 15px;">让陀螺转的快就要运用到上节课学习的</span><u style="font-size: 15px; color: rgb(237, 35, 8);">齿轮二级加速传动</u><span style="font-size: 15px;">，老师问屹锴还记得齿轮二级加速传动的搭建吗？屹锴回答记得，就是三根轴固定四个齿轮。没错，屹锴对上节课学习的齿轮传动印象深刻，但实际操作时却忘记齿轮的安装位置了，在老师的提醒下，屹锴更换了大小齿轮的位置，完成陀螺发射器和加速装置搭建。</span></p><p><span style="font-size: 15px;">最后是让屹锴去设计陀螺，陀螺的设计也有一定的难度，如果把陀螺的重心搭建的太高，那么陀螺转不到一会儿就会倒下。屹锴课程联系部分有认真听老师讲解陀螺重心越低转的时候就越稳，所以设计陀螺这个环节屹锴很轻松就完成了搭建。</span></p><p><u style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">作品照片</u></p>