让“每一堵墙”成为“无声的导师”——记2019级班级文化建设风采

莞尔

<p class="ql-indent-1">根据教育局“美丽学校”创建工作实施意见,优化育人环境,提升学校文化内涵,积极创建“班班和谐 人人进步”的美丽校园,我校特开展“美丽班级”班级文化建设暨“美丽教室”的评比活动。高二级部积极响应学校工作,率先落实工作,召开全年级班主任会议和各班班委会议,开展班级文化建设活动。</p><p class="ql-indent-1">在分管校长亓子成、年级主任高波和刘国瑷的带领下,各班开展了各具特色的班级文化建设活动,让整个教学环境焕然一新,充满了青春的活力和向上的朝气。</p><p class="ql-indent-1"><br></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">走进高二思齐楼,映入眼帘的是年级事项公示板,上面整整齐齐挂着年级近期的工作事项、重要通知等,一目了然。</p> <p class="ql-indent-1">走廊连墙上,名校的校风、校训,是“无声的教科书”,时时激励学生。</p> <p class="ql-indent-1">在此次活动中,各班班主任和学生都精心设计班级文化、精心布置教室,把楼道文化教育渗透在班级文化的各个方面,体现了班级特色,做到了让“四壁说话”,让“每一堵墙”成为“无声的导师”。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">励志的标语激励着每一位学生</span></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">班级外墙被装点的丰富多彩,有绘画,有书法,更体现了二中培养全方位人才的教学理念。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">学生们用心装点的教室外墙</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 15px;">同学们新颖的设计、独特的创意成了我们校园文化一道亮丽的风景线。</span></p> <h5 style="text-align: center;">学生作品展示</h5><p style="text-align: center;"><br></p><p><span style="font-size: 15px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">学生书法作品</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">铜版印刷体英文书法</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">心愿墙上写满了学生们美好的愿望和理想</span></p><p style="text-align: center;"><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">班级风采</span></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">除了丰富多彩的绘画、书写作品,更少不了优秀试卷的展示。高二级部一向重视各项规范,从常规入手,培养学生规范书写、答题的好习惯。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">目标给我们前行的方向,榜样给我们前行的动力</span></p><p><br></p> <h5 style="text-align: center;">优秀试卷展示</h5> <p class="ql-indent-1">班风、学风是班级精神文化环境之本。各班班主任和学生们一起制定了班级愿景,富有特色的班名彰显着充满活力的班级文化氛围。</p> <p class="ql-indent-1">教室是一切教育教学的主阵地,营造一个整洁、明亮、温馨的教室环境,可以激发性情、陶冶情操,给人以启迪教育。各班还利用教室的空白处张贴名言警句时刻勉励和鼓舞学生,教室的角落都被贴心的摆放上绿植,让教室充满了活力与希望。</p> <p class="ql-indent-1">班级制度文化是班级文化环境的重要组成部分,是班级管理文化的核心,是班级建设活动有效开展的重要保证,各班根据班级实际情况制定了班级公约来帮助和监督学生的行为,从而帮助学生养成良好的行为习惯。</p> <p class="ql-indent-1">班级文化建设活动的开展,启迪学生思想,升华学生人格,陶冶学生情操,弘扬学生品德,使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。</p><p class="ql-indent-1">在这样学习氛围浓厚、人人积极向上的环境中,我们更有理由相信,二中学子会创造更大的辉煌!</p> <div>撰稿:解婉盈</div><div>审稿:高波<br></div>

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