<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">文/黑子</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">接近酩酊的时候，我的心跳起来，划出一个灼热的弧度</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我是说可以继续倒满</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">看着泡沫一个个熄灭</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">如此忘记，消失，不是很好</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">不是很好吗。目测对面高楼的层数</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">疑惑白天点亮的灯</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">总是翻不过来的树叶，不厌其烦的风</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">接近树根的时候，一片羽毛从树根飞起</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">碎玻璃一闪，我看见你正在走过落霜的街道</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">抱着一盆花，爬上天桥</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一群大雁完全没入地平线，你才走下天桥</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 岁月读后感：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">见黑子老师发这一首诗，初读之时感到有一种说不清的意味，觉得有些伤感的情绪弥漫其中，闲下来，仍禁不住试想捋清的冲动。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">了解，是欣赏的基础，先逐句咀嚼:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">第一段，以酒发酵，引发情感，似如起兴一般。接近酩酊，就是还未大醉，应是一种清醒或半清醒的状态。心跳加速，灼热面积加大。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">第二段承接第一段心里反应，思绪流转。这里，我们应该注意一个词“泡沫”，它具有“暗示”的作用。比如希望、或某种事或物等，其旋起旋灭，放不下，又挽不住。不想破灭的东西，还是破灭。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">第三、四段文本开始转折，进入写实阶段。在诗中人看来，忘记那种破灭也不错，看似与上句矛盾，其实是一种心绪的反映，也可看作诗家矛盾语。而白天亮灯已属反常，灯光呢又总是翻不过树叶，恰是诗中人心中那个翻不过的“梗”。不厌其烦的风似乎多余，又让人心烦意乱。目测高楼、羽毛、玻璃、你、街道等，这一系列的具象词，让诗意开始诞生、构建出一幅印象画面，与前两段形成关联。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">最后一段，你、花、大雁，这个就是主旨的拓展，与上文形成呼应。大雁属于候鸟，素是中国传统原型意象，其象征意义，无须多言。但我不能确切明白作者的清晰表达，很纠结这不是一般叙事诗，且题目很抽象也很有趣，是知其然，还是不知其然，然后的然后又是什么呢？难道仅是留给我的迷茫吗？这题目也亏黑子老师能想的出、哈哈😄</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">“你”从天桥爬上去，“你”又从天桥下来；总体是醉态中从窗内望上窗外，醉眼迷离的情况下看到的景象。看到这里觉得有了卞之琳《断章》的意味。桥上的人，同样有故事。这样就把诗意引向深远，一也显的多姿，使文本有了发散的功能。楼中人为什么喝酒买醉？是壮志难酬，空有抱负，还是心愿难了？，要捋清作者的是哪种状态非常重要。碎玻璃一闪(这可能是阳光的缘故，也可能是那片羽毛的缘故)带出了诗中的“他者”，诗中的“你”的所做所为，联想到"遥想兄弟登高处，遍插茱萸少一人"或是李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”。要么就是“心上人，我在可可托海等你”之类。总之，这个抱花在天桥的人，那颗心已被大雁带走了；这样房内人与桥上人就成了双厢结构。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">楼中人为什么喝醉？桥上人为什么望雁尽才归？这就是张力与空白</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">一人抱花望雁归</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">一人独饮莫名醉</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">他们是否有相同的经历和故事？是否有相同的难忘和不舍？是否一处明月两处心同，则是仁者见仁，智者见智了。倘若说，天桥抱花望雁人的心绪，有蛛丝马迹可寻，而楼内的饮酒人则留下了巨大的空白。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">我想，这正是作者的高明之处了。以我浅见，这应为文本的双层的半透明结构。是与不是，还应请教黑子老师为是。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">然后，这首诗既有传承，又有后现代因子。黑子老师的诗，有许多需要我们学习的地方。不对的地方，还望大家批评、赐教。</span></p>