<p style="text-align: center;">孩子们的世界是快乐无暇的，</p><p style="text-align: center;">是天真烂漫的，</p><p style="text-align: center;">他们的童年是一生中最欢快的时光，</p><p style="text-align: center;">他们会用眼睛观察世界，</p><p style="text-align: center;">会用双手感受生活，</p><p style="text-align: center;">他们拥有无尽的智慧，</p><p style="text-align: center;">我们需要做的就是</p><p style="text-align: center;">给他们时间，</p><p style="text-align: center;">给他们鼓励，</p><p style="text-align: center;">给他们温暖。</p><p style="text-align: center;">请不要着急，</p><p style="text-align: center;">相信孩子，</p><p style="text-align: center;">相信他们能够按自己的愿望成长，</p><p style="text-align: center;">相信他们总会带给我们惊喜。</p> 蒙氏生日会 有爱、成长、分享 <p style="text-align: center;">秋末里的11月，存着一段欢乐的时光</p><p style="text-align: center;">至美一班儿童之家迎来了</p><p style="text-align: center;">两位✌🏻️小朋友的生日</p><p style="text-align: center;">糖糖&俊莹</p><p style="text-align: center;">于此同时，我们为他们举办了</p><p style="text-align: center;">一场特殊的生日会</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">在蒙特梭利教育法中</p><p style="text-align: center;">每一位孩子的生日会</p><p style="text-align: center;">被赠予特殊的名称</p><p style="text-align: center;">「生命庆典」 </p><p style="text-align: center;">结合着科学、宇宙、</p><p style="text-align: center;">时间、自然为元素的</p><p style="text-align: center;">蒙氏生日会</p><p style="text-align: center;">帮助孩子们开启</p><p style="text-align: center;">对生命成长轨迹与探索时间的感知</p><p style="text-align: center;"><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">/仪式的开始、解读蒙氏生日毯/</span></p><p style="text-align: center;">一年有四季，即为十二个月；</p><p style="text-align: center;">当地球绕着太阳公转一次即为代表一年</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">/解读数字与成长的关系/</span></p><p style="text-align: center;">以时间为轴，</p><p style="text-align: center;">手捧着地球仪，</p><p style="text-align: center;">围绕着蒙氏生日毯上的数字</p><p style="text-align: center;">（12个月份）转一圈，</p><p style="text-align: center;">同时，走进了他们的成长轨迹。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">/许下心愿、分享蛋糕/</span></p><p style="text-align: center;">许下心愿</p><p style="text-align: center;">同学们一起唱着生日歌</p><p style="text-align: center;">道去最美好的生日祝福</p><p style="text-align: center;">在满满的爱意下</p><p style="text-align: center;">又成长了一岁</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">蒙氏生日会虽然只是一个简单的庆典</p><p style="text-align: center;">却能借着这短短的时光</p><p style="text-align: center;">让孩子感受生命发展的变化</p><p style="text-align: center;">感受和传递人与人之间的爱与祝福</p><p style="text-align: center;">是对孩子成长美好的见证！</p> 陶艺—挂在杯子上的 <p style="text-align: center;">本陶艺课与往常有点不一样哦</p><p style="text-align: center;">需要小朋友发挥自己的想象力</p><p style="text-align: center;">运用不同的捏泥手法</p><p style="text-align: center;">来制作可以挂在杯子上的作品</p><p style="text-align: center;"><br></p> <p style="text-align: center;">宝贝们通过搓、捏、拉、团等动作</p><p style="text-align: center;">随心所欲地进行泥塑造型</p><p style="text-align: center;">在造型过程中产生创作的灵感</p><p style="text-align: center;">让陶艺作品的内容和形态</p><p style="text-align: center;">产生意想不到的效果</p> <p style="text-align: center;">一件件带着童真的“艺术品”</p><p style="text-align: center;">从宝贝们的手中诞生出来</p><p style="text-align: center;">这是一份属于我们自己的作品</p><p style="text-align: center;">宝贝们特别有成就感</p> <p style="text-align: center;">在双手制作陶艺作品过程中</p><p style="text-align: center;">努力尝试去观察和塑造美的造型</p><p style="text-align: center;">并予以实现</p><p style="text-align: center;">陶土具有魔术般的变化</p><p style="text-align: center;">孩子的天性在"玩泥"中得</p><p style="text-align: center;">孩子的动手创作能力</p><p style="text-align: center;">也在一次次实践中不断提升</p> 科学小实验—盐巴和胡椒粉的分离 <p style="text-align: center;">如果把盐巴和胡椒粉混在一起，</p><p style="text-align: center;">你们知道怎么把它们分离开吗？</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">我们要用到的实验材料有：</p><p style="text-align: center;">盐巴、</p><p style="text-align: center;">胡椒粉、</p><p style="text-align: center;">塑料勺子</p> <p style="text-align: center;">小朋友们开动脑筋想一想</p><p style="text-align: center;">尝试了各种方法都不行</p><p style="text-align: center;">到底应该怎样把它们分离呢</p> <p style="text-align: center;">我们把勺子🥄放在头发上</p><p style="text-align: center;">快去🔜摩擦</p><p style="text-align: center;">然后把勺子🥄放到被混合在一起的</p><p style="text-align: center;">盐巴和胡椒粉里</p> <p style="text-align: center;">毛衣袖子摩擦也可以哦！</p> <p style="text-align: center;">注意～</p><p style="text-align: center;">因为胡椒粉的味道非常刺鼻</p><p style="text-align: center;">所以在倒的时候</p><p style="text-align: center;">一定要保持距离轻轻的倒出来</p> <p style="text-align: center;">通过实验我们发现胡椒粉</p><p style="text-align: center;">被吸附到了勺子🥄上</p><p style="text-align: center;">而盐巴却没有</p><p style="text-align: center;">这是为什么呢</p> <p style="text-align: center;">原来是因为摩擦起电</p><p style="text-align: center;">勺子🥄与头发或毛衣摩擦以后</p><p style="text-align: center;">上面带着许多看不见的小电荷</p><p style="text-align: center;">这些电荷很喜欢吸引轻小的物体</p><p style="text-align: center;">所以带电荷的勺子🥄</p><p style="text-align: center;">就把胡椒粉吸起来了</p><p style="text-align: center;">科学实验表明</p><p style="text-align: center;">物体因摩擦会产生静电</p><p style="text-align: center;">带有静电的物品会把小物品给吸起来</p><p style="text-align: center;">这就是摩擦起电的现象</p> 手工—图形拼贴画 <p style="text-align: center;">今天我们要用不同的形状来贴画</p><p style="text-align: center;">小朋友有没有发现我们的工作中的</p><p style="text-align: center;">大六边形盒中有好多图形</p><p style="text-align: center;">它们拼在一起会变成什么呢</p><p style="text-align: center;">一起来试试吧</p> <p style="text-align: center;">用不同形状的卡纸</p><p style="text-align: center;">三角形△</p><p style="text-align: center;">长方形</p><p style="text-align: center;">正方形</p> <p style="text-align: center;">组合在一起就变成了不同的图案</p> <p style="text-align: center;">幼儿认识了圆形、三角形、</p><p style="text-align: center;">长方形、心形等图形，</p><p style="text-align: center;">还知道在我们身边就有很多这种图形，</p><p style="text-align: center;">引导幼儿乐于发现，</p><p style="text-align: center;">更发展幼儿动手操作能力，</p><p style="text-align: center;">让幼儿知道了原来简单的图形</p><p style="text-align: center;">可以拼贴成很多好看的东西。</p> 奥尔夫—地球的眼泪 <p style="text-align: center;">跟随美妙的音乐，</p><p style="text-align: center;">我们来到了奥尔夫音乐课堂！</p><p style="text-align: center;">首先是Hello歌</p><p style="text-align: center;">你好，我们一起Say Hello</p><p style="text-align: center;">你好，我们一起Say Hello</p><p style="text-align: center;">你好，我们一起握握手</p><p style="text-align: center;">你好，我们一起抱一抱</p> <p style="text-align: center;">今天老师又请来了我们的好朋友</p><p style="text-align: center;">——老鼠按钟</p><p style="text-align: center;">现在请你们轻轻的闭上眼～</p><p style="text-align: center;">我们就轻轻的闭上眼～</p><p style="text-align: center;">mi mi mi mi mi小手摸眉毛</p><p style="text-align: center;">sol sol sol sol sol小手举起来</p><p style="text-align: center;">la la la la la小手拉一拉</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">今天地球来向我们求助了</p><p style="text-align: center;">它哭着说到：</p><p style="text-align: center;">“我原本是很美丽，</p><p style="text-align: center;">但是人们往小河和大海里面倒垃圾，</p><p style="text-align: center;">又不珍惜水电。</p><p style="text-align: center;">我现在变得越来越丑陋了，</p><p style="text-align: center;">呜呜呜。”</p> <p style="text-align: center;">让我们一起来听一听音乐🎵</p><p style="text-align: center;">如果老师出示是保护地球的图片</p><p style="text-align: center;">我们就喊“哦～Yes”</p><p style="text-align: center;">（拍膝盖颤音+拍手）</p><p style="text-align: center;">如果是让地球更疼的话</p><p style="text-align: center;">“no no no no”</p><p style="text-align: center;">（用双手表示流眼泪）</p> <p style="text-align: center;">音乐🎵中</p><p style="text-align: center;">地球在“”嘀嗒 嘀嗒 滴答答”的流眼泪</p><p style="text-align: center;">“地球的眼泪儿掉下来”</p><p style="text-align: center;">“怎么样才能把地球的眼泪擦干净呢”</p><p style="text-align: center;"><br></p> <p style="text-align: center;">跟随音乐🎵传递地球🌐</p><p style="text-align: center;">每个小朋友说一个意见</p><p style="text-align: center;">其他小朋友做出相应的动作“Yes/No”</p> <p style="text-align: center;">我们用到的乐器是</p><p style="text-align: center;">手鼓🥁</p><p style="text-align: center;">介绍不同的演奏方法</p><p style="text-align: center;">和小朋友一起演奏</p><p style="text-align: center;">“哦～yes”（颤音+拍鼓面）</p><p style="text-align: center;">“no no no no”（跟着歌词节奏拍鼓面）</p> <p style="text-align: center;">又到了我们说再见👋🏻的时候啦</p><p style="text-align: center;">我们一起挥手👋🏻</p><p style="text-align: center;">下次再见面</p><p style="text-align: center;">再见👋🏻～</p> 体智能—花样拍球 <p style="text-align: center;">对于孩子来说</p><p style="text-align: center;">拍球是一项非常有益、</p><p style="text-align: center;">非常必要的活动</p><p style="text-align: center;">它不仅能促进孩子手眼动作的协调</p><p style="text-align: center;">增强体质</p><p style="text-align: center;">而且能促进左右脑的平衡</p><p style="text-align: center;">培养孩子的耐力、</p><p style="text-align: center;">坚持性等良好的品质</p> <p style="text-align: center;">今天体智能哥哥带领我们</p><p style="text-align: center;">系统的学习了</p><p style="text-align: center;">双手拍球、单手拍球和双手交替拍球</p> 记录精彩时刻🏀 蒙氏自由操作 <p style="text-align: center;">我听到了，我就忘记了；</p><p style="text-align: center;">我看到了，我就记得了；</p><p style="text-align: center;">我做过了，我就理解了。</p><p style="text-align: center;">——玛利亚·蒙台梭利</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">〰️感官区〰️</span></p><p style="text-align: center;">感官教育是通往世界的钥匙</p><p style="text-align: center;">用这把钥匙</p><p style="text-align: center;">孩子们可以自己打开世界之窗</p><p style="text-align: center;">而这里的世界就是包围</p><p style="text-align: center;">在我们周围的所有环境</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>【粉红塔与棕色梯的结合】</b></p><p style="text-align: center;">粉红塔与棕色梯的结合延伸</p><p style="text-align: center;">可以让幼儿感知</p><p style="text-align: center;">大小、高矮、粗细的概念</p><p style="text-align: center;">帮助幼儿建立抽象的意义</p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">“粉红塔与棕色梯按一定的顺序组合出不同的图形，充分发挥牢固想象力，锻炼孩子的观察能力！”</span></p> <p style="text-align: center;"><b>【色板2+字卡】</b></p><p style="text-align: center;">可以培养孩子分辨颜色的能力</p><p style="text-align: center;">为颜色的对比及组合做预备</p><p style="text-align: center;">同时培养了孩子对色彩的美感</p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">“我已经认识这是一种颜色了，并且能够把它们与字卡配对”</span></p> <p style="text-align: center;"><b>【几何立体组】</b></p><p style="text-align: center;">培养儿童对实体的感觉</p><p style="text-align: center;">认识各种几何体</p><p style="text-align: center;">了解其特征</p><p style="text-align: center;">进入几何学的准备</p><p style="text-align: center;">刺激肌肉的感觉</p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">“今天我学习了球体、圆柱体和正方体”</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">〰️数学区〰️</span></p><p>蒙氏数学不要求孩子在学习效果上马上有所体现，而是真正尊重孩子的内在成长规律，让孩子适时、个性化的成长，短期内的效果（比如孩子思维方式的获得）不易被察觉，但会在某一时间爆发性的体现出心智的成长。</p><p style="text-align: center;">⬇️<b><u>十以内的数概念</u></b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>【砂数字板】</b></p><p style="text-align: center;">幼儿触摸砂数字板</p><p style="text-align: center;">并认读数字</p><p style="text-align: center;">幼儿用手指描绘砂数字</p><p style="text-align: center;">为幼儿书写作准备</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>【沙盘数字描写🔢】</b></p><p style="text-align: center;">沙盘数字描写</p><p style="text-align: center;">带给了孩子们不一样的体验和乐趣</p><p style="text-align: center;">在学习的同时</p><p style="text-align: center;">也锻炼了孩子们的小肌肉</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>【纺锤棒与箱】</b></p><p style="text-align: center;"><b></b>练习数量与数字的配对</p><p style="text-align: center;">理解“０”的概念</p><p style="text-align: center;">为学习十位数作准备</p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">“错误控制本项工作只有在纺锤棒总数正确的前提下才能正确完成。如果幼儿做完后，发现纺锤棒有多余或缺少，可以让幼儿自己纠正。 ”</span></p> <p style="text-align: center;">手口一致的点数</p><p style="text-align: center;">“1…2…3……9”</p><p style="text-align: center;">0就是没有</p><p style="text-align: center;">没有就是0</p> <p style="text-align: center;"><b>【数字与筹码🔢】</b></p><p style="text-align: center;">知道数字和数量之间相对应的概念</p><p style="text-align: center;">以及了解数量的累加过程</p><p style="text-align: center;">数字筹码“没有”好朋友的是“奇数”</p><p style="text-align: center;">“有”好朋友的是偶数</p><p style="text-align: center;">间接性的培养我们秩序感，</p><p style="text-align: center;">专注力，协调性，独立性和精确性呦！</p> <p style="text-align: center;">【数字与筹码作业纸】</p><p style="text-align: center;">这个工作我已经坚持操作好多天了</p><p style="text-align: center;">数字越来越大</p><p style="text-align: center;">筹码也越来越多了</p> <p style="text-align: center;"><b>【彩色串珠】</b></p><p style="text-align: center;"><b></b>在感官认知的基础上介绍彩色串珠</p><p style="text-align: center;">为将来在数学计算的基础上</p><p style="text-align: center;">使用彩色串珠做准备</p><p style="text-align: center;">练习和强化学过的数学概念</p> <p style="text-align: center;"><b><u>⬇️连续数</u></b></p><p style="text-align: center;"><b>【11-19数量和数字的结合】</b></p><p style="text-align: center;"><b></b>当幼儿重复练习以串珠做10以内的组合后</p><p style="text-align: center;">孩子可以更进一步通过串珠</p><p style="text-align: center;">两两组合笔10的串珠更多的量</p><p style="text-align: center;">例如：</p><p style="text-align: center;">将1的串珠和10的串珠合在一起成为11</p><p style="text-align: center;">以同理操作</p><p style="text-align: center;">则幼儿可以借着计数的方式</p><p style="text-align: center;">来学习11-19的数名</p> <p style="text-align: center;">【塞根板2】</p><p style="text-align: center;">加强11-99数量和数字的认识和记忆</p><p style="text-align: center;">掌握100以内连续数的顺序</p><p style="text-align: center;">在前面的基础上，强化对进位的理解</p><p style="text-align: center;">为十进制的学习做好准备</p><p style="text-align: center;">发展幼儿专注、精确、独立的工作态度</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">“新操作：在塞根板上描摹数字11-99”</span></p> <p style="text-align: center;"><b>【一百板】</b></p><p style="text-align: center;"><b></b>了解1-100数字连续数之间的排列关系</p><p style="text-align: center;">掌握1-100数字与数名的关系了</p><p style="text-align: center;">发展孩子专注、精确和独立的工作态度</p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">“我最近对这个工作很感兴趣，我操作的速度也很快哦”</span></p> <p style="text-align: center;"><b>【一百串珠链】</b></p><p style="text-align: center;">将10串10的串珠链拉开</p><p style="text-align: center;">叫做百珠链</p><p style="text-align: center;">用一串10点数一百串珠链</p><p style="text-align: center;">一个10，两个10，三个10，四个10，五个10，六个10，七个10，八个10，九个10，十个10</p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">“这项👇🏻工作可是很考验小朋友的耐心和专注力哦！”</span></p> <p style="text-align: center;"><b>【数字卷】</b></p><p style="text-align: center;"><b></b>绍庭最近迷上了数字卷</p><p style="text-align: center;">每到工作时</p><p style="text-align: center;">他都会第一个时间把</p><p style="text-align: center;">已经完成的卷的厚厚的数字卷</p><p style="text-align: center;">拿出来继续工作</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">〰️语言文化区〰️</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">在蒙氏工作中，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">幼儿的语言发展经历了</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">听——说——写——读这四个阶段</b></p><p>幼儿的语言发展存在敏感期，0—2岁是孩子听的敏感期，6个月—3岁是说的敏感期，2岁—6岁是阅读和书写的敏感期，在蒙氏教室里，我们会充分利用孩子语言发展的敏感期，为他们提供丰富的、有准备的语言学习环境——语言文化区。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>【铁质嵌板】</b></p><p>铁质嵌板是蒙氏语言区一种非常重要的教具。铁质嵌板的图形包括：三角形、圆形、方形、长方形、椭圆形、卵形、梯形、五边形、曲线三角形和四叶形。</p> <p style="text-align: center;"><b>【当绘画遇上铁质嵌板】</b></p><p style="text-align: center;">从简单的拓印、描绘图形开始；</p><p style="text-align: center;">认识常见的平面图形</p><p style="text-align: center;">练习三指抓的能力加强腕肌的协调力；</p><p style="text-align: center;">通过描绘的练习，</p><p style="text-align: center;">更可增强笔触力道的熟练度；</p><p style="text-align: center;">重叠描绘不同的几何图形板</p><p style="text-align: center;">使图形变化无穷。</p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">“虽然每一天都会面对他们色彩各异的作品，可是这些画作全部铺满眼前的时候，我们仍然会惊讶于孩子们创作的奇思妙想。”</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">【韵语三段卡】</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">〰️科学文化区〰️</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"></span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">在蒙台梭利教室里，具备了动物、植物、历史、地理、天文、地质等教具，让孩子学习如何照顾动物、植物，了解自己所居住的大环境、了解宇宙万物的奥秘、认识各种矿物等。</span></p> <p style="text-align: center;">【地图🗺️嵌板】</p><p style="text-align: center;">通过对“中国地图嵌板”的学习</p><p style="text-align: center;">加强了孩子对平面地图的认识和兴趣</p><p style="text-align: center;">进一步发展了幼儿手眼动作的协调</p><p style="text-align: center;">手臂肌肉的控制力</p><p style="text-align: center;">通过摆放、拓印，加深了孩子们对中国各省、市、自治区的认识</p> <p style="text-align: center;"><b>【拓印地图嵌板】</b></p><p style="text-align: center;"><b><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p style="text-align: center;"><b>【八大行星嵌板】</b></p><p style="text-align: center;">增加对太阳系感兴趣</p><p style="text-align: center;">同时认识八大行星</p><p style="text-align: center;">并了解行星沿着轨道围绕太阳运行</p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">“结合八大行星的三步卡加深对八大行星的认识”</span></p> <p style="text-align: center;">只有真正的操作了</p><p style="text-align: center;">才能体会到教具的魅力</p><p style="text-align: center;">在蒙氏活动中</p><p style="text-align: center;">我们常把孩子们手中的玩具</p><p style="text-align: center;">称为“教具”</p><p style="text-align: center;">孩子们玩玩具称之为“工作”</p><p style="text-align: center;"><br></p> <p style="text-align: center;">本周的美篇就到这里啦</p><p style="text-align: center;">我们下周再见啦👋🏻</p><p style="text-align: center;">祝大家周末愉快</p><p style="text-align: center;">天天开心❤</p>