2020年11月20日下午，临高县教育研究培训中心在西南大学临高实验中学召开“2020年下半年教育科研工作会议”，会议主题是今年立项的海南省“十三.五”教育科学2020年度规划课题开题论证会议。会上，西南大学临高实验中学化学教师赵西安作了“中学化学思想方法的培养策略研究”的开题报告。 赵西安老师从选题背景、概念界定、研究目标、研究内容、研究方法、预期成果六方面做了汇报。<br> 化学思想方法是人们解决化学问题的方略，是依据化学学科知识体系及化学学科特点而进行的方法归纳、规律总结，形成科学的模型认知，由此形成解决化学问题的观点和办法，诸如“分类与比较”“宏观与微观”“定性与定量”“分与合”“结构决定性质”等。 本课题的研究内容包括：梳理学科思想方法、更新化学教学理念、教学评价的实施、优化有关化学思想方法的教学策略。 本课题拟采用的研究方法包括：文献研究法、调査研究法、行动研究法、案例研究法。目前已经完成了人员分工，初拟调查问卷，整理相关文献30余篇。<br> 本课题预期研究目标：形成序列化的学科思想方法培养策略。课题主持人赵西安老师负责撰写《研究总报告》、撰写教学论文《中学化学思想方法培养策略》《一般与特殊思想方法在中学化学教学中的应用》，另外10位课题组成员就所研究的不同思想方法，共完成10篇教学论文和5个课堂实录。 临高县教育科研主管、特级教师王鹏，临高中学教研室主任、高级教师戴雪梅，正高级教师周升跃，海南省骨干教师胡传亮组成的课题研究专家组，就本课题立意、研究内容与方法、预期研究成果给予了充分肯定，建议课题组立足课堂教学主阵地，广泛开展化学思想方法的培养，把课题研究与核心素养的培养结合起来，积累研究资料，取得预期成果。课题组成员刘柳、万明月、许国萍、吴小芬、王育英、谢莹莹、符陈娇等老师一致表示，以开题会为契机，扎实推进课题研究，团结协作，严谨求实，如期完成预定研究任务，助推自身专业成长，为全面落实“立德树人”的根本任务，全面提高教学质量贡献青春。