<p>“中国幼教之父”陈鹤琴提倡“活教育”，即到大自然、大社会中去寻找“活教材”，要学会注意环境，利用环境，让幼儿在与大自然和社会的接触中，在亲身体验观察中获取经验和知识。中心幼儿园中二班的小朋友们在种植蒜苗的活动中，感受植物的生长，感受大自然的奥妙👍👍</p> <p>全班小朋友齐动员，挖点泥土种蒜苗✌✌</p> <p> 幼儿会对生命的成长过程充满好奇，他们会精心呵护、仔细观察，会关注生命成长过程中的每一个细节，会对生命充满感情、倾注热情。在我们幼儿全程参与的大蒜种植过程中，倾注了全部的热情…</p> <p>看我装的土最多👍👍👍</p> <p>这是种好蒜苗的样子😁😁</p> <p>这是种上一周的样子👏👏</p> <p>这是种上八天的样子✌✌</p> <p>这是种上十天的样子✨✨</p> <p>这是种上13天的样子💫💫</p> <p>这是种上14天的样子👏👏</p> <p>我们一起感受一下植物生长的过程吧😘😘</p> <p> 种植是一种有温度和有情感的活动，幼儿在种植过程中收获的不只是能力和知识，还有情感和态度。在一次次观察记录中，我们发现了它们的点滴变化。</p><p><br></p>