<p> 2020年注定是不平凡的一年，一场突如其来的新冠疫情席卷全球影响至今，教学阵地从三尺讲台转移到线上。11月20日，在这个特殊时期，今天我们相聚在吴家山第五小学，召开东西湖区小学美术精彩课堂展示活动。</p><p> 教学质量是学校教育的生命线，提高教学质量是每位教育工作者的不懈追求，构建高效课堂是全面提高教育教学质量的必经之路，需要我们通过信息技术与学科课程的有效整合来实现一种全新的、能充分体现学生主观能动性的学习环境。</p> <p> 本次活动正是以“自主创编课程，丰富美术课堂”为主题，共同研讨如何将信息技术与学科课程有效整合，构建自主化的高效课堂。</p> 环节一 <p> 第一个环节展示“空中课堂”优质课，分别是吴家山第五小学黄雨老师的《星空》，王晶晶老师的《春天里的花》以及吴家山第四小学张珍老师的《美味佳肴》，三节课很好的展示了疫情期间空中课堂的精彩和智慧。</p> 环节二 <p> 黄雨老师现场教授创编课程《神秘的星空》。</p> 环节三 <p> 展示课结束后，进入评课议课环节，多位教师纷纷进行了精彩的评课。很多教师都结合自身的经验，谈论到如何突出学生设计思维的引导，如何将课堂时间还给学生，如何在运用好信息技术的同时避免走偏？特级教师张春莉由细节出发，提示教师对于课程环节侧重点的思考，同时要强化以生为本，在提升学生审美及创造力的同时，保护学生的求知欲。现场发言频繁，交流热烈。</p> 环节四 <p> 先由黄雨老师就本次课程的思考与制作过程，分享如何探讨自主开发、创编课程的经验、感悟与困惑，讲述自己的工作如何从三尺讲台转移到网络直播。空中课堂创新了教学模式，现在回归到了线下课堂，《神秘的星空》就是一次从线上课程到线下课程延伸的尝试与探究。</p> <p> 再由王晶晶老师就《神秘的星空》一课，分享互联网技术在美术教学中的运用，她结合线上课程《春天里的花》和线下课《神秘的星空》，介绍了信息化技术在美术课中应用的不同方面，重点讲解了希沃相关的教学软件，提供了丰富的教学资源。</p> <p> 接着由刘菲老师分享吴家山五小特色校本课程的开发，以她创建的社团《指舞线》为例，讲述了社团从建立之初一步步完善和发展的历程，感慨之余，她认真的进行了回顾与反思，提出了更高的要求和目标，并表示五小团队会继续努力，打造出更有特色的校本课程，让学生在丰富多彩的活动中收获快乐阳光的童年。</p> 环节五 <p> 最后由教研员周老师对此次的活动做总结发言，周老师首先肯定了疫情期间全区美术老师共同做出的努力。对过去一段时间的各类活动和工作进行简短的总结。接下来她围绕此次活动主题和老师们进一步探讨了如何开展“创编课程”，以及开展“创编课程”的原则和策略等，提出了我们应顺应时代的潮流，对课堂常怀“思变”思维，以教材为出发点和落脚点，积极的进行课程的创编。并提出创编课程应“以教材为基础整合美术课程资源进行开发”，“以多种形式开发特色美术校本(创编)课程”，“以学校为中心开发美术校本（创编）课程”和“以网络为纽带扩展美术课程资源进行开发”。由浅入深的引发老师们去展开思考，提高认识。最后活动在周老师充满激励与鼓舞的话语中圆满结束。</p> <p> 此次活动从疫情期间的线上活动为出发点，延伸到线下，通过这一节精彩纷呈的原创课程《神秘的星空》，展示出的不仅是教师个人的风采，也是创编课程新思维、信息化技术与学科有效融合的展示。创新性的使用各类教学方式，各种信息化技术手段，多方位调动学生感官，全身心投入课堂是此次课程展示与活动的亮点，对老师们来说也是一次开启新的认知，不断进行探索和挑战的教学旅程。让我们携手共进，为互联网背景的美术课堂，增添一抹更加靓丽的色彩！</p> <p style="text-align: right;">文字编辑：刘菲 王晶晶</p><p style="text-align: right;">摄 影：何鑫 张春洁</p><p> </p><p><br></p>