<p> 落实学科核心素养的课堂教学探究工作,进一步提高教师的专业素养和教学能力,促使教师专业化的发展,本学期我校开展教师公开课展示活动。</p> <p> 新乡市教研室施晓敏副主任带领着七名教研员莅临我校参与教师的公开课听课、评分并提出指导性建议。</p> 本学期公开课安排如下: <p> 教研组老师参与听课、评课,深入课堂教学第一线,并通过听课了解教师授课和学生课堂学习情况。课后与任课教师进行交流,谈了自己听课的体会,并鼓励教师在教学研究、教学方法改进等方面积极探索,加强课堂教学互动,不断提高教学水平。</p> 一次活动,就是一次成长。为了使公开课收到实效,各位老师通过精心的课前准备、扎实的课堂教学,呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。<br> <p> 刘美君老师听完课后,与授课老师进行了面对面的交流。肯定了老师认真的教学态度和扎实的教学基本功,同时对老师在课堂教学管理、教学环节的设计、师生的交流互动、教材的处理等方面提出了不少宝贵的意见和建议。</p> <p> 美的旋律、美的色彩、美的形体,这一切除了能陶冶人的情操外,还能提升人的创造力。音体美教研组的老师们把学生喜欢的活动用于教学,充分调动了学生积极性,也培养了学生的审美能力。</p> <p> 邢老师与授课教师进行交流。从谈教学设计到课改理念,从老师的专业素养到上课时平实的教风。大到课堂的整体构架、设计思路,小到某个知识点如何更好地展开教学,给执教老师上了生动一课,让老师们受益匪浅。</p> <p> 张娟老师对王老师的教师个人素养进行了肯定,接着对本节课进行了具体的点评指导,对王老师的困惑也给予了解答。</p> 老师们或声情并茂导入新课,引导学生进入文本的学习;或有效利用多媒体,点燃了学生的学习激情;或让孩子精心思考,引导学生分析理解重点句段。 <p> 李老师在课后对本堂课细腻剖析、细致指点,不仅提出了中肯的意见,更有切切实实的鞭辟入里的分析。</p> <p> 洪老师对授课教师认真指导使老师备受鼓舞、信心满满。</p> <p> 卫辉市教研员张秀锦老师与授课教师进行了深入的交流点评。从教学设计到课改理念,从教师的专业素养到教师的成长路径,从课内到课外,教研员的精辟点评使老师们豁然开朗、受益匪浅。</p> <p> 此次活动不仅为教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示风采、交流学习的平台,在教学方面得到了磨炼、提升、迅速成长,对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。</p>