<p> 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。11月19日，和往常一样，国培（2020）小学科学跟岗学员一行15人，迎着清晨第一缕阳光，精神抖擞地再次来到花一小，开启了崭新的学习实践之旅。</p> <p> 台上一分钟，台下十年功。今天是属于我们学员执教汇报课的时间，课前，三位执教汇报课的同学认真钻研教材，认真备课，精心设计，做好了充分准备。功夫不负有心人，今天他们三人用灵活多样的教学方式，给我们的指导老师呈现了三节合格的课堂。</p> <p> 首先执教汇报课的是正安县第一完全小学的付林丽老师，她执教的是苏教版五年级科学《测量呼吸和心跳》。课堂上，付老师激情澎湃，她用自己特有的“英汉结合语言”吸引学生、启发学生、引导学生，让学生在轻松愉快的氛围中明白了什么是呼吸，什么是心跳，让学生掌握了测量呼吸和心跳的方法。在整堂课中，学生的参与度高，求知欲强，做到了让学生成为学习的主人。</p> <p> 第二节课，由赤水市天台学校的毛林老师执教汇报课，他以镇定自若的教态为我们展示了《电磁铁》这一课。毛老师用现代化的教学手段和较高的科学专业素养，引导学生探究电磁铁的原理，探究电磁铁是否有南北极，电磁铁的南北极和哪些因素有关，最后通过和上一节课的内容《磁铁》进行对比，师生共同总结出了电磁铁和磁铁的区别。教学环节井然有序，环环相扣，真正把科学课上出了科学味。</p> <p> 最后是平塘县平湖第一小学的刘梅梅老师执教汇报课《认识线段》，本节课中，刘老师通过让学生拉一拉，比一比，折一折，画一画等活动，让学生初步认识了线段，并且明白了线段最重要的两个特征，教学效果良好。整个课堂收放自如，真正的做到了把课堂还给学生，学生才是学习的主体，教师只是课堂的组织者、参与者和引导者。</p> <p> 花果园第一小学高度重视此次跟岗学习活动，刘金辉校长在繁忙的工作中挤出时间出席我们的汇报课展示，前两节课听课完毕，刘校长利用大课间时间召集我们跟岗学习团队，对课堂进行点评和指导，刘校长充分肯定了执教老师的课前准备和课堂表现，对我们团队的协作表示赞许，同时也对前两堂课在教学设计方面存在的问题进行了指导，促进我们加快成长。</p> <p> 三堂汇报课执教完毕，随即开始评课议课活动，吴静主任、张祖琴主任和花一小学科骨干教师，对我们的三堂汇报课进行评课和指导，她们充分肯定了三堂课的成功之处，充分肯定了三位老师和我们这个团队的努力和付出，她们一致认为，我们这个团队是一个积极向上、热爱学习的团队，求真务实、未来可期。与此同时，吴主任等也客观地指出了三堂课存在的不足和需要改进的地方，为我们今后的工作指明了努力的方向。</p> <p> 下午，在吴静主任的带领下，我们参观了花一小的“多彩课堂”。来到学校操场，我们看到的是体育社团，有足球组、武术组、高跷组等，接着，我们参观了学校的舞蹈社团，管乐社团，书法社团等，多姿多彩、热闹非凡。我们一行纷纷发出感叹:“好想当一回花一小的学生。”花一小真正做到了全面提高学生的综合素质，让学生德智体美劳五育并举、齐头并进，充分尊重学生的个性发展，注重开发学生的智慧潜能。今天我们看到的这一切，验证了我们第一天参观各功能室时的猜想。</p> <p> 通过今天的汇报和参观学习，开阔了我们的视野，同时也找到了自己的不足，我们一定要做到多看多听多思考，才能取得更大的进步。一个人走，也许会走得很快，但一群人走，一定会走得更远。取人之长，补己之短，争做一个学习型老师。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。</p> <p><br></p><p> 撰稿:王秋梅 严琼</p><p> 影像:本组学员</p><p> 编审:袁华飞</p><p><br></p>