<p> 十月，秋意渐浓，伴着这凉凉的秋风，天台小学的音乐组组内晒课拉开了序幕。</p><p> 音乐是一门最直接最容易触碰到我们内心的，却也是最含蓄最精深的课程。它不仅是由七个音符组成的曲子，更是一种文化的沉淀和精神世界。音乐组的老师们都很重视此次活动，提前精心备课，无数次的修改之后，呈现了一堂堂精彩有效的音乐课。</p> <p> 刘文娟老师执教的《我的家乡日喀则》（四年级）为此次组内晒课活动拉开帷幕，她用优美的音乐肢体语言让孩子们模仿藏族舞动作，体会欢快优美的情绪，从中领略民族舞蹈的魅力；学生在边唱边跳的音乐学习中仿佛身临其境，同时也使学生更加热爱民族音乐。</p><p><br></p> <p> 唐园老师执教《恰利利恰利》（三年级）独具个人风格，教态大方、语言幽默。老师利用视频、游戏、舞蹈等环节将学生带入预设的情境内学习，寓教于乐。本堂课始终围绕节奏、速度等音乐要素贯穿整堂课，整个课堂生动活泼，老师和学生配合默契。</p> <p> 王晶老师执教的《小青蛙找家》（一年级）课堂气氛活跃，低年段游戏式的音乐教学体现得淋漓尽致！教学层次清晰明了、课堂常规教学到位、教师语言亲切、仪态自然大方，显示了一位音乐教师良好的音乐素养。</p> <p> 沈漩老师执教的内容是《望月亮》（二年级），她带领学生在愉悦舒适的课堂氛围中掌握了音乐知识， 引导学生自主学习，利用音乐自身的特点和优势，激活和唤醒学生学习的热情和创造的潜能。沈老师为我们展示了一堂优秀的音乐公开课，使孩子享受美、热爱美、愉快学习、主动接受、爱学乐学。</p> <p> 在每一次的听课活动结束后，老师们都在教研组长的组织下，参加评课活动。在评课时，老师们各抒己见，充分肯定每一位讲课老师的优点，也客观指出其不足之处和改进之法，各位老师都虚心听取建议，教研极具实效性。</p> <p> 每一堂公开课，都是一次收获，一次成长。众人拾柴火焰高，随着听评课活动的深入开展，不仅为年轻教师专业化成长提供了一个平台，也让参加教研的老师们相互学习，相互启发，为促进课堂教学水平的提高而不懈奋斗！ </p><p> 在全组音乐教师的共同努力下，我们通过研究、讨论、步入课堂、磨课等多种多样的教研活动，提高教师成长，让每一次活动对自己的教育教学理论水平与实践能力都有一定的提升，让我们以音乐教育为手段，培养学生们对音乐的兴趣，心灵的美感，提高欣赏能力，陶冶其美感，激发智力和创造性，以发挥音乐活动在学生身心两方面发展的特殊功能。</p> <p>图：易玉丹、沈漩、王晶、刘文娟</p><p>文：唐园</p><p>审核：周俊琴</p>