<p> 根据北戴河新区教育局的安排部署,在学校领导的信任下,我有幸参加了北京海淀区实验小学的跟岗培训,怀着无比期待的心情,11月15日我们小组一行四人踏上了北京海淀区实验小学虚心学习的道路。</p> <p>一、参观交流,明确学习计划</p> <p> 刚入实验小学的第一天,实验学校举行了欢迎仪式,付苹校长详细的介绍了本次学习安排情况,赵璐玫校长介绍了学校的基本情况,会后在付校长的指引下,参观了校园。实验小学校园文化特别丰富,充分利用了校园的每一个角落,校园文化真正做到了让每一面墙说话,让每一个角落育人。</p> <p>二、学习理念,提升教育格局</p> <p> 跟岗第二天,赵璐玫校长和我们进行了长达两个多小时的座谈,赵校长从80年代毕业考的崛起谈起,那个时候学校教师勤奋努力,在每一次毕业考都取得优异的成绩,在海淀区名列前茅,从而得到当时社会各界的认可,90年代学校更名为实验小学,赵校长又从学校办学思想、文化建设、发展理念、管理思想、制度建设、德育工作、体育工作、教学工作、教师队伍建设、人文关怀等多方面展开会谈。通过与赵校长的会谈,让我感受到作为一名教师,首先要热爱自己的工作,只有热爱,才能钻研,把工作干好,干的精彩。</p> <p>三、教育成系统,活动成系列</p> <p> 实验小学德育教育成系统,活动成系列,每一个有意义的活动,下一年都会如期的举行,在固本中创新,德育教育活动切实达到了育人的目的。</p><p> 实验小学美育工作也很出色,学校的五大社团有三个金帆社团,两个银帆社团,每年都会在大型活动中进行演出,得到社会各界的赞美。</p> <p>四、教学观摩,互学共进</p> <p> 教学工作是我们本次学习的一个重要内容,实验小学安排我们听了一节三年级语文《金色的草地》和五年级数学《点阵中的规律》,通过两节课的聆听和学习,海淀学校教师都不是传统满堂灌输的方式,而是真正把课堂留给学生,学生思、学生讲、教师辅、师总结为课堂的主旋律,教师注重对学生独立思考能力和想象力的培养。从课堂学生反应效果看学生的思维能力、概括能力、表达力都很强👍,说明实验小学对这方面的培养下了很大功夫,真正让学校的课堂成为素质教育课堂。</p> <p>五、做好一件事,温暖一片心</p> <p> 近几日的北京,细雨连绵,早上来到实验小学令我感动,校门到楼门早已为孩子们撑起“爱心长廊”,形成了无雨通道,人性化的服务我相信一定温暖了学生、家长、教职工的心。</p><p> 平时的教育教学工作也是由一件件小事组成,只要我们怀着一颗“为学生做事不作秀,一心只为学生好”的热心去做事,一定会落实好每一个点,也定会抓好一大片,我们的教育事业也会稳扎稳打的进步。</p>