文水县教育创新发展实验区项目校长管理干部首期训练营——文水县实验中学结业篇

奔跑

求知若渴，满载而归。 2020年11月19日是文水县教育创新发展实验区项目校长管理干部首期训练营的结业日，更是新的开始，新的起点、新的征程。因为春种、夏长、秋收、冬藏，对农作而言，只是一年的往复；而对于我们来说，我们一同追梦，让教育的梦想成真；我们一同耕耘，让教育的沃土四季如春。 张超院长、杜成森局长、杨雪梅教授、郝玉伟教授、张国立教授、董红军校长、张伟校长、张建芬校长、白文星主任出席典礼。 我校李永刚校长介绍了文水县实验中学的学校文化建设的现状，指出了下一步努力的方向。 朱俊主任就德育文化做了发言。 和曰宝主任就教研文化发言。 董红军校长为我们实验中学做精彩点评！期待董校长更多的指导！ 兄弟学校领导发言。 杨教授指出文化建设改进要在原基础上精准找问题，具体化分析问题，准确表述问题；要重视过程；要增强理论性，澄清一些概念。 典礼内容安排有五: 一、观看结业视频； 二、学员代表讲话； 三、教科局杜局长讲话； 四、领导颁发结业证书及优秀学员证书； 五、集体合唱我和我的祖国。 学员代表发言，表达感恩，传达信心，表示决心，我们满载而归！ 杜局长最后做总结发言。教授们从理论到实践，为我们引路。感谢专家团队为我们提供的文化大餐。 本次典礼简短而隆重，高效且精彩。学员们怀揣着兴奋和不舍，依依惜别……这虽是一个完满的句点，但更是充满希望的明天。温暖回首，让我们的岁月镀上灿烂的希冀；不说再见，因为我们后会有期！为实现办人民满意教育的美好目标，让我们并肩携手，再赴征途！ 实验中学李永刚研修感悟（五）经过几天的学习，今天到了总结汇报阶段，我们的汇报没有按照杨教授给的模板格式进行，看着兄弟学校那么精彩的汇报，心里非常忐忑。不过还是按照我们的计划汇报了，主要是对我们这几天研讨出的“大雅土堂，各有所长，土生土长，正正堂堂”16字办学核心理念做了解释，他包含着我们的办学目标与育人理念和实施路径。回去了，如何落地，这才是需要我们采取行动，深入宣传，发动师生，让大家形成共识，从各个方面抓好学校文化建设，尤其是教研文化，正像董校长所说的“教研教学文化是最具有生命力的学校文化”，我们通过一系列的学习，改变我们目前效率较低教学手段，要把发展学生的核心素养融入我们的日常教育教学活动中，提高教学成绩的同时培养孩子的适应扑面而来的未来社会各种挑战的能力。这才是我们最想要达到的目地。这次研修结束这意味着实验项目在我校正式开始了，今后的这项工作要建立起机制来，分工明确，每周小结，每月总结，只有真正落地了，优化过程管理，才会有理想的结果。一句话，努力干吧！从改变自己开始，从每日坚持读书学习做起。 研修感悟（五） 今天是培训第五天。初冬的寒意被雨后清爽的空气，朗朗的阳光所替代。为了把我们的学习成果能在最后有个精彩呈现，昨晚，我们做研修直到十一点多。又把任务带回住处，有的老师几乎通宵没休息。一早，我们又在讨论修改，中午一点多匆匆吃了几口饭，又回到会场。学习是很艰苦的，成绩也是瞩目的。我们的技能本领，认识水平，价值观念等有了质的飞跃。我们非常感谢文水县政府的高瞻远瞩，把国家的尊师重教政策落在实处。感谢教科局和进修校的组织领导，给我们提供这么好的机会，感谢北师大的新师者教育培训集团给我们提供这么好的平台。我们会在今后的工作中，不折不扣地履行教育职责，更新教育理念，提高创新意识，把握教育发展方向，把我们的学校打造成具有地域特色又有独创理念，既有自主发展又有带动效能的新时代特色学校。我们会牢牢抓住学校文化建设这条主线，不断进取，不断完善，不负人民托付，不负自己年华，为文水教育奉献一切！二组学员张立秀实验中学 今天是我们训练营活动成果汇报的一天，想想四天的学习历程，点点滴滴，辛苦并充实着，想想经过短短几天的学习培训，要将我们收获的真经带回文水，为文水教育，为实验中学的学校文化建设做出变革，做出发展，顿时感觉责任重大。 早晨匆匆吃过早餐，学员们都已经早早来到会场，为学习成果展示忙碌着，修改课件，熟悉文稿，只为了能把自己急于解决的疑惑呈现在各位专家的面前，让他们为我们学校文化建设提出实质性的建议和举措。 下午的汇报在一片红色海洋中拉开了序幕，每所学校团队真诚的表述自己学校的不足与困惑，专家学者都是倾囊相授，为我们传经送宝。 一段学习已经结束，但学校文化建设的路程任重道远，我们会扬鞭追赶，使我们的学校文化建设快速步入适应新时代教育的轨道。 ——二组实验中学和曰宝 文水县教育校长管理首期训练营第五天感悟:今天是首期训练营学习的第五天，也是最后一天。同时下午要进行汇报。昨天老师给我们布置了任务，在领到各项任务去做准备，大家都非常的努力，都各抒己见，发表见解，一直工作到将近半夜1:00点多，都特别的辛苦，但过的非常充实。特别是下午各校的汇报，让我学到了兄弟校好的经验和做法，对我今后在学校常规政教工作提供了新思路，并对我今后工作提出了新考验和新挑战。同时，也希望所有兄弟学校在今后文水教育工作中同心同德，同心协力，把文水教育办成人民满意的学校。学无止境，学习永远在路上。二组学员实验中学朱俊 　　心得体会5 学校文化是社会文化的一部分，它是以校园为主阵地，以教师学生为主体，以学校精神为主要特征的一种群体文化。优秀文化是学校发展的根，它不是无源之水，是在学校发展历史过程中逐步积淀而成的。一所学校，要想办出水平，办出特色，提高品位，在狠抓提高教学质量、规范学校管理的同时，更需要打造自己独特的文化品牌，营造文化育人的氛围，这是学校发展的软实力和灵魂所在。 学校文化存在于学校的每一个落，校内所有建筑物，一草一木，一切活动，均是文化主题的载体，应该说学校文化是一种理念，而内化的过程就是学校不断完善不断发展的过程，是一个没有终点一直在路上走的过程。 一所学校的发展，需要经历从经验到制度、从制度到文化的发展过程。超越经验和制度，达到文化层面，是学校管理的更高境界，是从外在约束性管理走向内在自觉性管理的一个飞跃。学校的发展就是传承与创新文化的过程。学习现代教育理念，吸收当代文化建设营养，尊重历史，以学校文化主题为核心，不断创新，不断超越，从经验立校到制度立校再到文化立校的理想愿景。 二组实验中学杨爱军 文水县实验中学胡俊杰训练营心得体会第五期 今天太阳出来了……从来到北京培训的第一天开始，前四天一直是多云阴沉甚至下起了小雨中雨，但训练营的最后一天，天放晴了，太阳出来了。这天气好像我们的心情和学习的节奏，刚开始对“学校文化建设”迷茫、不知所云，甚至有曲解，经过培训，对学校文化建设的理解拨云见日，逐渐清晰，心情自然也是逐渐明朗起来。 是啊！学校文化建设其实是我们多年传统教育导致的理解最偏差的地方，它是新时代教育理念里最核心的抓手，是我们办教育的主线。只要抓住学校文化建设这个核心，学校的其它方面都会走向正确的方向，而且会顺利发展，所谓的迎刃而解。 俗话说“做事首先做关键的，钢要用在刀刃上，牵牛要牵牛鼻子……”，校文化建设是学校建设的灵魂。但学校文化建设是久久为功的事情，所以即使没有条件也要创造条件坚持上。学校文化建设一定要选准切入点，做好顶层设计，创新运作体制，催化出若干项目小组，持之以恒践行下去，学校文化建设永远在路上！ 就像杨教授强调的要增强问题意识、强调过程性、增强理论性理解、加强行动性。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 几天时间，忙忙碌碌，甚至熬夜，回忆起来却是那么甜美、难忘！让我们乘着学校文化建设之船，达学校文化的诗和远方，迎接崭新的新时代教育。 二组文水县实验中学胡俊杰 2020年11月19日 通过学习，我们领略到教授学者儒雅的气质和广博的学识，也重温了名师专家成长之路的艰辛和执着，他们毫无保留的传授自己毕生所学，他们身上闪耀的智慧之光，荡涤掉我们工作多年来的职业倦怠之尘；他们推心置腹的指点，帮助大家找出从成熟走向卓越的方法。“偷得浮生五日闲”，通过学习，我们于浮躁尘世中，获得内心的平和，于负重前行中，寻找到前行的方向，努力找到突破自己的能力。客观而言，这样的机会并不多，我们与专家面对面交流，每一句话都是至理名言，每一次平易近人的交谈，都让我们的内心如沐春风，大家的反应已经说明培训感慨良多、收获满满。二组学员实验中学武耀光 策划：新师者教育研究院 审核：文水县教育科技局 采编：和曰宝武耀光 制作兼编辑：和曰宝武耀光 2020年11月19日