素质教育是教育的核心,教育要注重以人为本,因材施教。注重学用相长,知行合一,着力培育学生的创新精神和实践能力,促进学生德智体美全面发展。

——习近平


千里之行,始于足下

研学,我们走出校园

走近文化,触摸历史

走进科学,瞭望星辰

在研学中求知

在实践中成长


  为落实立德树人的根本任务,全面提高学生综合素质,陶冶学生情操、增长见识,追求师生过一种幸福完整的教育生活。将研学实践和课堂教育同时进行,让同学们走出校园,步入社会大课堂,在实践中增长见识,在实践中快乐成长。2020年11月18日至19日,我校400余名师生开启了“和祖国一起瞭望星辰”“铭记革命历史,践行知行合一”的研学之旅。

●四年级篇●

  科学家们都认为,除了地球,必然还存在着外星智慧生命和文明,那么我们要如何找到他们呢?观山湖区会展城小学四年级师生前往中国天眼,与祖国一起瞭望星辰。

目前世界上最强大的射电望远镜就是中国的天眼。

第一天


  同学们认识天眼,学习了解“天眼”工程建造和运作情况。接着走近天眼,亲临天眼“锅盖”,畅想浩瀚宇宙的奇妙可爱。

第二天


  同学们走进天文体验馆,参与时空穿越、星系旅行、聆听来自宇宙的声音,在体验的过程中深入了解太阳系。走进天象影院,探秘八大行星的秘密;学习FAST观测原理过程及最新成果。

  进入天眼静默区现场789级登山步道到瞭望台,抵达世界最大单口径球面射电望远镜(口径500米,约30个足球场大小),亲临体验大国重器的震撼,感受到国家的伟大和科技的进步。

  还上一节时代楷模精神学习课程,向时代楷模、天眼巨匠南仁东学习,感恩励志重塑完美人格。通过南仁东的先进事迹,学到艰苦奋斗和为国家事业无私奉献的精神。同时,感恩父母、感恩老师、激励自我,从而达成自我期待,成就未来!

●五、六年级篇●

  古人云“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。通过研学之行,让学生在与平常不同的生活和学习中拓展视野,以实践探索获取素材来丰富自我的知识储备;通过研学之行,使得学生们走出校园、走进社会、走近自然,加深与自然和文化的亲近感。观山湖区会展城小学五、六年级师生走进红色历史圣地,研学息烽历史文化,体验农耕文化。

第一天



  集中营,是类似监狱的大型关押设施,用于隔离,关押持不同政见者、敌侨、以及属于某一特定种族、宗教或政治信仰团体的成员于一个与外界隔绝范围内的设施。它与监狱最大的区别在于集中营中关押的人由于具有某种特定的身份或行为往往不经过正常公正的法律判决遭拘留,而且没有确定的拘留期限。

  通过祭扫革命先烈活动,进一步加强小学生的思想道德教育、爱国主义教育和党史国情教育,教育学生向革命烈士学习,爱祖国、爱家乡、爱人民,从小树立传统仪式意识。引导学生们树立正确的人生观、世界观、价值观。

  息烽集中营是抗战期间国民党设立的关押共产党人和爱国进步人士的最大秘密监狱。接着带领学生在革命历史纪念馆中参观学习,了解革命历史,继承先辈们艰苦奋斗、辛勤劳动,英勇不屈的革命精神,回归生活学会感恩,学会珍惜,明白我们现在安定、幸福的生活来之不易。

第二天





  通过自然农耕的体验活动,重塑孩子对农业传统文化的认知,对现代农业的理解、对民俗文化的敬畏,感受农耕文化勤劳、服务、创造”的精神,从而提升学生的思想道德素养、体验粮食的来之不易,养成例行节约的好习惯。

  观赏菊花园、体验小火车


  文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉更持久的力量,而王阳明的心学正是中国传统文化中的精华通过参观阳明文化园,让孩子们学习感受王阳明作为“立德立功、立言”三不朽伟人的生平经历、学术影响,接受先贤思想洗礼,感悟知行合一,培养孩子们勤奋学习,热爱生活的良好品质。

  这短暂的2天,同学们通过观察实践,学以致用,了解贵州文化历史、自然科技和地理地貌等特征,感悟黔山秀水之美,增强对家乡的自豪感,增进对自然的关爱与保护、对未来科技的无限向往、对多彩文化的崇拜及喜爱。

这是一场开阔眼界的研究之行

这是一次有别于课堂的学习之行

这是一趟多元学习的启程之行

研学行,青少年的梦之行


文字编辑:宋文玉

图文:宋文玉

审核:秦桂银 罗莎