大名县民族学校校园美术展

燕

为了提升我校校园文化艺术的氛围，为全校学生提供一个展示、交流的平台，我们筹办了这次校园美术作品展，以展示我校的素质教育成果。作品包括学生课堂练习作品以及我校美术社团的部分习作，作品中主要有：线描、卡通漫画、淡彩、等，可谓题材内容丰富、表现形式多样充分展示了我校学生的艺术才华。同时也激发了学生的学习美术的兴趣，培养了他们的艺术表现能力。 本次画展展示了我校五大素养中和谐美育的特色教育成果，推进学校艺术教育持续发展。 为了对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才，我们在美术课堂与社团活动中注重培养学生的美术素质。 培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美德的能力，实践证明，学生喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。 一花一世界，一叶一菩提。美术无处不在，人们的生活中到处都是艺术的氛围，随处可见美术学科的影子。生活中从来都不缺少美，只是少了发现美的眼睛。 孩子们满载激情，一路芬芳，大家一起启程，把前方的美景再现，把灵动的思想挥洒。 本次活动抒发了师生艺术的创作热情，展示了我校素质教育的丰硕成果，体现了向真、向善、向美、向上的校园文化。 孩子们以饱满的激情，舞动画笔，聚焦精彩，在点、线、面的节奏中在七彩流光的韵律中，表达对未来美好生活的向往。 一张张绚丽的画面，一幅幅精美的图片，无不呈现音乐的律动、诗歌的境界。 此次美术作品展览是素质教育的展示、是艺术才华的展示、是审美情趣的展示。 此次展览也是艺术题材与艺术形式的交流、是表现技法与艺术语言的交流。此次美术作品展更是对我校美术教学成果的一次检阅。 线是最基本的绘画造型语言。线描画就是指单纯用线画成的画，是最基本的也是最容易表现的一种形式，它同样也是最高级的造型语言。线描画源于中国画法中的白描，是一种以线为最基本的表现手法的绘画形式。 在线描画中，线条是最有生命力的因素。线是结构，线是骨骼，“形依线而立，色依线而明，神因线而传”。 一门课的教学成功与否，教与学的双向努力是关键，教师的思维导向左右着学生的理解、分析能力及素质的形成。 线描画其主要特点就是具有一定的写实性和较强的装饰性，与黑白装饰画有相似之处，但又有明显区别。就造型语言来说，线描画是以线为主，点、面为辅相结合的一种绘画表现形式，是产生黑白画面的一种效果。 线描画的工具很简便：纸，以质地细腻而坚实、洁白、不湮为宜；笔，可用钢笔、水笔、铅笔。 美术活动可以培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力，使孩子借绘画表现抒发自己内心的意欲和情感，线描画教学也是如此。学生按照自己的兴趣有感而发，由情而画，从而对美术产生强烈的兴趣和热情，进而养成对美术有浓厚的兴趣按照自己的思维去画画，创作出属于自己的作品，激发学生的想象力和创作热情，从而提高学生的视觉审美能力。 由于线描画在认识物体和表现对象时有其特殊的要求，从而在教学过程中，如何正确地引导学生观察、分析、理解物体的形象及其规律，并将其准确、生动地描绘出来，便成了该课的重点。 线是线描画最基本的造型语言，线条练习是线描画的基础。对初学者来说，画线能力的获得确需严谨的训练过程，基本线条练习必需下大功夫。初学者在进行线条练习时可能会画得歪歪扭扭、不太工整，而线描画是最讲究线条的整齐工整，每一条线的衔接都要到位。 孩子的表现欲望时极其强烈的，在他们眼里，缤纷的世界是那么美好，大自然是那么的丰富多彩。一花一景，一人一物都是孩子们描绘的对象。 一幅线描画，可能会有成千上万的线条，一笔一画，都要细致勾勒，这就要求学生有高度的耐心和毅力坚持下去，相信不仅画技会不断提高，学生的耐心和毅力也会增强。 让我们一起走进线描画这个无邪的世界，激发孩子们的兴趣和激情，在线描画的这方天地里一起感悟、一起体验、一起收获！ 万丈高楼平地起，只有踏踏实实地完成每一笔，才会有优秀的作品出现。 美术就是一种快乐的游戏，不要有太多的顾虑，大胆去画吧，绘出你心中最美的图画。 在绘画中，仅有好的想法是不够，还需要有好的表现方法，再加上一点耐心。相信你们以后会表现得更好。 你们的画面总是很热闹，从中老师读到了一个个有趣的故事。如果平时注意多多观察，那你们会表现得更好。 新的课程理念告诉我们，教师应创设情境鼓励学生发现生活、挖掘生活，鼓励学生敢于真实地表达自己个性化的思想，鼓励学生用笔画下生活中的乐与趣，用笔写下漫画中的情和意，用童心用慧眼去画漫画。 孩子们在成功的路上既要有细心，也要有耐心、信心。绘画也是如此，要对自己有信心，老师对你们也有信心。 老师知道你们有自己的奇思妙想，其实奇思妙想加上一定的绘画技巧能给你的增色不少呢，继续努力吧！ 你们画纸上的线条流畅，老师希望你们能持之以恒的画下去，创作出一幅幅精美的画作。 美术是一种快乐的游戏，大胆去画，你会更棒！ 完整合理的布局，老师觉得你们有绘画的天赋，继续努力，相信你们一定可以创作出更优秀的作品。 通过这一张张习作，怎知道那一朵花，那一片叶会为我们创造出怎样的世界？我相信这绝不是终点，这定然是一个崭新的起点！让我们拭目以待，一起来祝福他们！ 由于时间紧考虑不周，准备还不够充分严谨，在此欢迎我校广大师生对此展示活动给予指导和建议！