<p> 春去夏长，秋收冬藏。在这个初冬时节，为了进一步查找英语教学工作的问题与不足。2020年11月18日下午，胶州市第二片区小学英语教学质量分析会在香港路小学举行，第二片区全体英语教师参加了本次活动。本次活动分为：试卷讲评课，片区内学校质量分析及经验交流三个环节。 </p> 一、试卷讲评课 <p> 胶州市香港路小学任晓凤老师出示的六年级试卷讲评课。上课伊始，任老针对本次考试进步比较大的学生进行了表扬。随后，针对试卷中出错较多的题进行剖析与针对性练习。在剖析试卷的过程中，任老师引导学生对听力材料进行预设，单选题圈关键词，阅读题画关键句，作文分析得分点的方式，使整堂课重点突出，考试易错点剖析的淋漓尽致。</p> 二、片区内学校质量分析 <p> 教研活动第二项，片区内各校综合分析。首先，香港路小学孟庆玲老师进行了各校综合分析，围绕着各题正确率的数据，各题的来源和考察点，出错较多题的分析和改进措施这四个方面，进行学校的英语质量分析。数据分析，清晰明了；错题举例， 深入浅出；试题研究，有的放矢；改进措施，借鉴性强 。</p> <p> 之后，方井小学的徐启红老师，百盛小学张娥老师，九龙小学的周子暄老师，营海小学的卜晓倩老师，张家屯小学侯婧晗，上合示范实验小学王玉霞老师针对学校三四六年级考试的优秀率，及格率，错题情况进行细致分析，并且每位老师针对自己学校情况提出了合理的教学改进。</p> <p> 通过这次考试，我们找到了学生学习上的薄弱之处，又通过这次交流，我们总结了教学中的得失。我们应该拿出更行之有效的教育教学方法和手段, 力争使每个学生都所进步，不断提高我们的英语教学质量。</p><p> ——胶州市方井小学 徐启红老师</p> <p> 通过期中质量分析研讨会我们一起找问题、定措施，学方法，从而保证我们在以后的教学工作中，让每个孩子都拥有快乐的学习能力，为他们的健康成长奠定良好的基础。</p><p> ——胶州市百盛小学 张娥老师</p> <p> 针对期中考试情况，我们今后努力的方向：1. 在教学中，注意知识的均衡性。2.循序渐进，加强写作训练。3.加强答题技巧的指导和训练。4.改革课堂教学，优化教学过程。5.主动与学校、家长形成英语教育的合力，全方位促进学生英语学习。 </p><p> ——胶州市九龙小学 周子暄老师</p> <p> 根据学校实际提出：要适当增加语言的输入量，拓展学生的知识面;做好培优补差;从每个学生的实际出发，因材施教;注重学法指导，开发学生潜能;培养学生良好的学习英语的习惯;优化课堂教学，精讲多练;加强课后辅导工作，特别是对学困生的教育教学，充分发挥优等生帮助学困生的作用，以便提高教学的及格率。</p><p> ——营海小学 卜晓倩老师</p> <p> 针对不足，后期英语团队会进行如下改进：</p><p>1.从每个学生的实际出发，因材施教。</p><p>2.注重学法指导，开发学生潜能。</p><p>3.培养学生良好的学习英语的习惯</p><p>4.优化课堂教学，精讲多练。</p><p>5.加强课后辅导工作，特别是对学困生的教育教学，发挥优等生帮助学困生的作用。</p><p> —— 铺集镇张家屯小学 侯婧晗老师</p> <p> 在以后的教学中努力采取以下措施促进学生学习。</p><p>1.在课堂上进一步提高教学效率，培养学生在课堂上的倾听能力。</p><p>2.加强平时英语知识的融会贯通，加强学生的综合能力。</p><p>3.讲解基本的语法知识渗透，加强学生的语感培养。</p><p>4.培优补差:对于成绩优异的学生，应不断开阔他们的视野。 </p><p> ——上合示范区实验小学 王玉霞老师</p> 三、经验交流 <p> 教研活动第三项，由香港路小学郭霞老师进行的经验交流。郭老师从四备，培养学生英语学习习惯和与班主任、家长配合三个方面讲述了如何精备巧抓。郭老师提出课堂三分钟的充分利用，对学生英语学习习惯的培养的重要性，同时分享了如何抓好课堂40分钟的实效，及课后辅导，针对学生差异做好分层作业等精彩内容。</p> <p> 本次教研活动，通过真实的数据、精准的材料，有效的反馈，进一步增强了老师们的教学提升意识。第二片区小学英语老师们将继续关注高效学习，未来可期，让我们坚定目标，砥砺前行，再创佳绩！</p>