【展风采 促成长】——明星幼儿园主班教师综合技能大赛活动报道

夷陵区鸦鹊岭镇明星幼儿园

<p>  作为一名优秀的幼儿教师,不仅对工作要有无比的热情,更重要的是要具备多元化的知识和技能,不断提高自己的专业素养,积极满足现代幼儿教育的发展需要。为了进一步提高全园教师的专业技能水平,促进教师专业成长,本着“互相切磋技艺,提高技能水平”的原则,幼儿园保教办组织开展了“展风采 促成长”教师技能大赛。在活动中,老师们各显身手,绽放精彩,展现了扎实的知识功底、过硬的教学能力。在相互观摩中学习、在交流研讨中成长,真正达到“以赛促教 以教促研”的活动目的。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">=== 区角观摩 共促提升===</b></p><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p>  为进一步提高教师区域角设计和活动有效开展,充分发挥活动区的教育功能。11月10日上午,明星幼儿园组织教师进行了班级区域环创及区角观摩评比活动。</p> <p>  活动中,先由被观摩班级教师介绍区域材料的投放、区域创设意图、功能以及教育价值。随后,教师们观看了孩子们在区域内活动和教师指导情况。</p> <p>  在建构区,孩子们积极动手动脑,通过自由拼搭再现物体形象,既提供了发展感知动作技能的机会,又培养了手眼协调和手脑并用的能力,也是使幼儿的想象力和创造力得到充分的表现。</p><p><br></p> <p>  区角活动中,教师观察孩子们的操作情况,根据孩子的需要适时介入指导。</p> <p>  在美工区,可爱的宝贝们自由创作、相互交流、分享快乐,体验创造美的乐趣!</p> <p>  教师变废为宝,精心制作的一件件益智玩具,让孩子们爱不释手,在操作中拓展思维、开发智力。</p> <p>  现场观摩结束后,进入了交流讨论环节,评比组老师对被观摩班级区域环境创设、材料投 放、教师组织与指导、幼儿游戏水平等方面进行逐项打分。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">=== 理论测试 凸显内功 ===</b></p><p><br></p> <p>  为检验教师对《指南》的学习掌握情况,以便在今后的工作中更好地落实《指南》,并将教育理念切实转化为教育行为。11月16日下午,保教办组织全体教师进行了《指南》测试。</p><p><br></p> <p>  测试采用闭卷形式,教师们都做了积极而充分的准备,答题非常认真。测试的目的是为了帮助教师进一步熟悉幼儿每个年龄段、每个领域的目标与要求。用《指南》思想指导自己的实践工作,用正确的儿童观、教育观、发展观研究、探讨和反思自己的教育教学行为,进一步强化《指南》精神。</p><p><br></p><p><br></p> <p>  测试结束后,园长李玉琴对所有的教师进一步提出了要求,要求全园教师将《指南》精神切实贯彻落实到到平时的实际工作中,多思考、多反思,更好地提升自己的专业素质,更新教育理念,调整教育思路,从而使我园保教工作质量再创新高,让孩子们在《指南》的指引下开心、快乐学习。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">=== “说” 出精彩 绽放魅力 ===</b></p><p><br></p> <p> 为践行《指南》、深化《标准》,促进教师专业发展,提高教师的教学活动设计能力、语言表达能力,展示个人风采,为教师搭建一个互相交流与展示的平台。11月17日中午,开展了教师说课大,全体主班教师参与了本次活动。</p><p><br></p> <p>  每一位参赛教师就自己独特的教法学法、教学程序作了充分展示。教材分析精辟、透彻,教学思路清晰,重难点定位准确,做到了既突出理论又具有可操作性。她们语言流畅,感情丰富,仪表大方,精神饱满,声音都具有感染力,有着过硬的教学基本功,举手投足之间展现出新时代幼儿教师的风采。</p> <p>  上好一节课难,但说好一节课也并非易事。教师在"说"的过程中,不仅要将设计的书面教学方案说出来,更要依据《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指 导纲要》、《幼儿心理学》 将隐含于教育方案后面的设计意图、教育理念、具体依据说出来,强调的是说出教师为什么要这么设计的问题,重在说"理"。 教育理论和教育实践必须有机融合、不牵强;思路清晰、主次分明、重点突出、生动,有说服力。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">===智慧共享 再促成长===</b></p><p><br></p> <p>  为有效促进教师专业化成长,提高幼儿园教育教学水平,调动教师开展教育教学研究的积极性 。幼儿园于11月18日——19日举行了优质课竞赛活动 ,全体主班教师参与活动。</p> <p>  此次优质课竞赛涉及语言活动、科学活动 、艺术活动等 。老师们潜心挖掘身边的教育资源,精心设计教学活动,用心准备教具,教学方法多样。将新《纲要》的课程理念渗透到各环节,充分注重以幼儿为主体,创设有趣的教学情境。教学思路清晰,形式灵活多样 ,幼儿表现主动积极,真正做到了“寓教于乐”!</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>  姚春艳老师执教的语言活动《小熊请客》以手偶“小熊”打招呼的方式导入主题,充分激发了孩子们的学习兴趣。姚老师通过声情并茂的肢体语言讲述故事,并引导孩子们学会使用“你好”、“请”、“谢谢”等礼貌用语。孩子们在活动中认真观看、大胆表达,积累了经验。</p> <p>  秦秀英老师执教的音乐活动《小兔的菜园》以有趣的动画形式迅速吸引了孩子们的注意力。美妙的音乐、跳动的图谱、可爱的小兔头饰都能有效调动孩子们的积极性,活动结束部分的游戏“买菜”更是让孩子们迫不及待的要坐上“小火车”。</p> <p>  邹春燕老师执教的语言活动《秋天的颜色》在一首优美的散文诗中展开。活动中,邹老师充分引导、层层递进,让孩子们大胆表述在诗歌中听到了什么?你眼中的秋天是什么颜色的?进一步提升了孩子们的语言表达能力。</p> <p>  宋英老师执教的科学活动《图形王国》以开火车旅行的游戏方式贯穿整个活动。游戏中,孩子们兴趣浓厚,尤其在“铺小路”的环节中拓展了孩子们的思维,巩固了对各种形状的认知,孩子们充分体验到成功的快乐!</p> <p>  袁磊鑫老师执教的音乐活动《聪明孩子笨老狼》采用动画“黑森林”与教师讲述故事导入主题,袁老师声情并茂的肢体动作、丰富的面部表情迅速吸引了孩子们的注意力。当出示布满老狼脚印的图谱时,孩子们发出惊叹的声音!在音乐游戏中,全体孩子积极参与,争当“老狼”,通过倾听找出音乐中的“重音”部分,并迅速“回头看”,在“玩中学”、”学中玩”!</p> <p>  张敏敏老师执教的音乐活动“胖国王”以“胖国王减肥”的绘本故事导入主题,四段不同的音乐演绎了四个不同的人物形象。张老师以亲自示范、幼儿示范、全体幼儿共同参与的方式让孩子们用“三拍子”乐曲表现人物形象,再现故事情境。孩子们在反复游戏的过程中充分体验了音乐活动的乐趣!</p> <p>  刘静老师执教的综合活动《说唱脸谱》以京剧人物花旦的形式出场,惊艳了全班幼儿和观摩教师。刘老师通过讲述故事让孩子们认识了从未见过的五张脸谱人物:蓝脸的窦尔敦、红脸的关公、黄脸的典韦、白脸的曹操、黑脸的关公。并让孩子们带上脸谱参与表演,将人物形象与京剧唱腔完美结合,展现了“国粹”的魅力!</p> <p>  此次活动在反复观摩和研讨中步步推进,在总结会上,老师们踊跃发言 、各抒己见 。从教材把握 、活动设计、教师素养及幼儿发展等各方面综合讨论与分析,并根据评课标准逐项打分,在观摩学习 、研讨交流的互动平台,提高了教学活动的实效性 。</p> <p>  经过四个环节的精彩展示、紧张角逐,有许多技能优秀的教师脱颖而出。我们的明星家人们,在这个舞台上共同交流,相互学习,充分的展现自己的特长。她们用精湛的技能、生动的语言、专业的素养诠释了新一代幼儿教师的风采和魅力!为今后更好的进行教育教学,成为全能型的幼儿教师打下扎实的基础!</p><p> 最后,祝贺🎉🎉🎉本次考核取得优异成绩的老师们!希望老师们再接再厉,勇往直前,期待你们在下学期再创佳绩!💪💪💪</p> <p>明星幼儿园2021年春季预报名正式启动!</p><p>欢迎来园参观咨询!</p><p>园所地址:鸦鹊岭镇内环路12号</p><p>宝贝热线:</p><p> 13507209563(李老师)</p><p> 15872571953(席老师)</p>

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