<p> “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”为提升课堂教学质量，指导青年教师备课，11月18日下午，研训处精心组织了“凝聚集体智慧 打造高效课堂——集体备课展示”活动，以此提升集体备课的水平。优秀备课组三年级语文备课组进行了集体备课展示，何校长以及全体语文教师观摩了本次活动。</p> <p> 活动第一项：三年级语文备课组组长薛年年老师介绍组内成员及本次主备老师。</p> <p> 活动第二项：课例《搭船的鸟》集体研讨。主备人李文慧老师从说目标、说过程、说教法、说学法四个方面进行说课。组内老师们就李文慧老师的说课，从教学目标、重难点展开了研讨，明确了本课教学目标、重难点。紧接着三年级语文组老师从教学环节的设计进行了激烈探讨，集思广益、扬长避短。通过激烈的研讨，思想的碰撞，实现了共性与个性的统一，使本节课的教学环节最优化。</p> <p> 活动第三项：探讨单元语文要素落实方法。五位老师紧紧围绕语文要素进行了探讨，让我们深刻认识到在教授统编教材时要做到聚焦语文要素，让学生一课一得。</p> <p> 活动第四项：常主任总结发言。首先她对本次展示活动给予了极大的肯定——本次展示活动举办得很成功，这得益于何校长的耐心细致指导；得益于三年级语文备课组日常集体备课的扎实开展；得益于备课组长薛年年老师的周密安排；更得益于每一位优秀组员的密切配合。其次常主任对照期中质量检测成绩阐述了集体备课的目的、意义和作用，鼓励每一个备课组都要凝聚集体智慧，发挥团队作用，促使教学质量的整体提升。最后她希望各备课组长能够承担起责任，贯彻以学生为主体的教学原则，组织本备课组教师经常检查教学计划进度执行情况和学生作业负担情况，发现问题及时采取措施及时解决，促使学生语文素养整体提升。</p> <p> 这次集体备课展示活动为新任语文教师们提供了学习平台，促进了我校集体备课的流程更加规范。通过此次活动，老师们更加明确了集体备课的作用。集体备课能有效凝聚集体的智慧，能显著提高教育教学效果，能不断提高教师的教育教学水平。相信语文老师们定会以更积极的态度，更饱满的热情投入到集体备课中，真正地实现品格教研，高效课堂。</p> <p> 摄影：禹亚茹</p><p> 撰稿：张雨姗</p><p> 审核：常 敏</p>