<p class="ql-indent-1">“举纲而目张，执本而末从。”2020年10月中旬开始，武定一中，举纲执本，做实教学管理工作——积极开展教师课堂教学能力评价活动。 </p><p><br></p> <p> 一、学习《文件》，领会精神 2020年10月10日，武定一中收到武定县教育体育局文件《关于开展教师课堂教学能力评价活动的通知》（以下简称《文件》）。于是学校领导集中学习《文件》内容，对“测评时间”、“测评方式”、“结果运用”、“工作要求”逐一学习，领会精神，并且责成教务处去完成。</p> <p> 二、确立方案，贯彻精神 武定一中教务处主任参加学习《文件》，接受学校领导责成的任务，及时召开教研组长、备课组长会议，贯彻《文件》精神，阐明学校领导意图，确立活动方案。 </p> <p> 三、把握节奏，落实精神 武定一中按照既定方案，把握节奏，开展教师课堂教学能力评价活动，落实《文件》精神，对教师们的课堂教学能力进行一次全面性了解，让教师们进行一次飞跃式提升。活动分两步走，两步都很紧凑。首先由“武定一中2020学年开展教师课堂教学能力评价工作小组”持《武定一中教学课堂教学评价量化表》随机进教室听课、听课结束及时评价，然后请学生用《武定一中教师教学能力评价工作学生评价表》对本堂教师进行评价并由测评小组组长进行课堂效果检测。</p> <p>测评小组提前谋划，积极开展测评前准备工作。</p> <p>领导班子率先垂范、以上率下、形成合力。</p> <p>全员参与， 热情高涨，各有特色，不分伯仲，百花齐放春满园。</p> <p>老中青强强结合，立根教育待花开，师徒结对传帮带，齐头并进共成长。</p> <p>录播课、推门听课，各种课型齐头并进，以生为本，只为让每一个你都很精彩。</p> <p>课堂检测出效果，师生齐心创佳绩。</p> <p>四、“评价活动”，还在继续 武定一中2020学年开展教师课堂教学能力评价活动还在继续，好多个组的听课、评价还在“前进的路上”，少许教师正在完善教务处的材料。 </p><p><br></p> <p> 我们坚信这项活动一定会取得圆满结束！我们坚信这项活动一定会获得预设的管理效果和社会效果，办成让人民满意的教育！</p>