给孩子一份，雨天里的礼物

杨育慧

家长朋友们，生活点滴体现教育细节。下雨天可以给孩子这样一份礼物： 留意天气预报 　　如同看课程表整理书包一样，“看天气预报，知穿衣指数，做出行准备”是孩子成长需要养成的生活习惯。看天气预报，预知第二天甚至下一周的天气情况是一件多么奇妙的事情！在前一天晚上整理好书包，准备好要穿戴的衣物，备好雨具雨鞋，这个早晨会愉快很多。 进行选择教育 　　雨天给孩子一个“上学带雨伞还是带雨衣”的选择教育。一、带雨伞优点： 方便不足： 一方面是遮挡视线；另一方面，雨伞的伞骨尖锐，尤其是人流量较大的空间，特别容易造成伤害。小朋友打伞，人在伞面下，很难意识危险。稍一转动，伞边尖锐处对应高度刚好是同学的眼睛处。雨过天晴后，拿握在孩子们手中的雨伞🌂，还有意想不到的安全隐患。 关健是孩于放学时，脸都在伞下面，家长无法识别自己的孩子。 学生打伞放学是这个样子的，您这样找孩子急不急？慌不慌？ 二、带雨衣优点：保护全身 上课不需要用体温暖湿衣服，不会因为衣袖湿了把书桌和本子弄湿，书包也不淋湿。下雨天通常气温比室内稍低，雨衣可弥补室内外温差。不用手握伞柄，解放双手，健康又安全！不足：需要折叠 　　引导孩子选择您送的这件“漂亮雨衣”吧！下雨天，学生穿雨衣放学是这个样子的：可爱的笑脸一眼就能看到。 培养自理能力 创造快乐时光——亲子“折叠课” 单独拿出一段时间，教会孩子学习基本技能。用“做游戏、做手工、变魔术”等开头，引发孩子兴致。允许孩子小步前进，不要求全责备，及时地、真心地赞美孩子的第一个“作品”并拍照留念。亦可发朋友圈，相信在“赞”中孩子的成就感会增强，会变得更加好学、独立。 1.一个技能：耐心教会孩子穿雨衣-脱雨衣-叠雨衣-装袋-收纳，放座位下面或桌钩上！ 2.一个叮咛:放学记得把雨衣带回家，那是你的“好伙伴”！ 3.一个标记：做个明显标记，便于孩子认清自己的雨具，防止拿错。名字是最清晰的标记哦。 4.一个习惯：雨具在家中有定位，不用时，晾干、擦干，收好，放回原处，便于下次再用！ 注意事项1、折叠法分两种：(1)在校折叠法： 湿雨衣脱下时要先解开扣，不要直接把手抽出衣袖，以免带反衣袖。用手抓另一只袖口，抽出手后顺势翻转，内面冲外把湿面卷在里面。这样节省时间，不会让雨衣上的水沾到书本上，再穿时也比较方便。 (2)居家折叠法： 雨衣晾干后规整折叠存放，延长使用寿命。 2、雨衣袋要适当： 孩子折叠雨具时间过长有一个关键原因，那就是雨衣的原包装袋盛不下他们的“胖胖的”作品。建议用稍大有提手的袋子装，便于悬挂。 建议 穿雨衣上学 　　基于以上，建议小学生选择穿雨衣上学。 教育无小事，处处有教育。雨天来临，也是一个教育契机。让我们一起努力，为孩子的一生幸福奋进。