钱婆留家训——疾风骤雨时，正是豪杰脚跟立定处

火侯

个人篇

心术不可得罪于天地，言行皆当无愧于圣贤。

（存心谋事不能够违背规律和正义，言行举止都应不愧对圣贤教诲。）

曾子之三省勿忘，程子之四箴宜佩 。

（曾子“一日三省”的教诲不要忘记，程子用以自警的“四箴”应当珍存。）

持躬不可不谨严，临财不可不廉介 。

（要求自己不能够不谨慎严格，面对财物不能够不清廉耿介。）

处事不可不决断，存心不可不宽厚 。

（处理事务不能够没有魄力，起心动念必须要宽容厚道。）

尽前行者地步窄，向后看者眼界宽 。

（只知往前走的处境会越来越狭窄，懂得回头看的见识会越来越宽。）

花繁柳密处拨得开，方见手段 。

（花丛密布柳枝繁杂的地方能够开辟出道路，才显示出本领；）

风狂雨骤时立得定，才是脚跟 。

（狂风大作暴雨肆虐的时候能够站立得住，才算是立定了脚跟。）

能改过则天地不怒，能安分则鬼神无权 。

（能够改正过错天地就不再生气，能够安守本分鬼神也无可奈何。）

读经传则根柢深，看史鉴则议论伟 。

（熟读古书才会根基深厚，了解历史才能谈吐不凡。）

能文章则称述多，蓄道德则福报厚 。

（擅长写作才能有丰富著作，蓄养道德才能有大的福报。）

家庭篇

欲造优美之家庭，须立良好之规则 。

（想要营造幸福美好的家庭，必须建立适当妥善的规矩。）

内外门闾整洁，尊卑次序谨严 。

（里里外外的街道房屋要整齐干净，长幼之间的顺序伦理要谨慎严格。）

父母伯叔孝敬欢愉，妯娌弟兄和睦友爱 。

（对父母叔伯要孝敬承欢，对妯娌兄弟要和睦友爱。）

祖宗虽远，祭祀宜诚 。

（祖先虽然年代久远，祭祀也应该虔诚；）

子孙虽愚，诗书须读 。

（子孙即便头脑愚笨，也必须读书学习。）

娶媳求淑女，勿计妆奁 。

（娶媳妇要找品德美好的女子，不要贪图嫁妆；）

嫁女择佳婿，勿慕富贵 。

（嫁姑娘要选才德出众的女婿，不要羡慕富贵。）

家富提携宗族，置义塾与公田。

（家庭富足时要帮助家族中人，设立免费的学校和共有的田地；）

岁饥赈济亲朋，筹仁浆与义粟。

（年景饥荒时要救济亲戚朋友，筹备施舍的钱米。）

勤俭为本，自必丰亨 。

（把勤劳节俭当做根本，一定会丰衣足食；）

忠厚传家，乃能长久 。

（用忠实厚道传承家业，就能够源远流长。）

社会篇

信交朋友，惠普乡邻 。

（用诚信结交朋友，把恩惠遍及乡邻。）

恤寡矜孤，敬老怀幼 。

（救济寡妇怜惜孤儿，尊敬老人关心小孩。）

救灾周急，排难解纷 。

（救济受灾的人民接济紧急的需要，为人排除危难化解矛盾纠纷。）

修桥路以利人行，造河船以济众渡 。

（架桥铺路方便人们行走，开河造船帮助人们通渡。）

兴启蒙之义塾，设积谷之社仓 。

（兴办孩子接受启蒙教育的免费学校，建立存贮粮食用以救济饥荒的民间粮仓。）

私见尽要铲除，公益概行提倡 。

（个人成见要全部去除，公众利益要全面提倡。）

不见利而起谋，不见才而生嫉。

（不要看见利益就动心谋取，不要见人才高就心生嫉妒。）

小人固当远，断不可显为仇敌 。

（小人固然应该疏远，但一定不能公然成为仇敌；）

君子固当亲，亦不可曲为附和 。

（君子固然应该亲近，也不能失去原则一味追随。）

国家篇

执法如山，守身如玉 。

（执行法令像山一样不可动摇，保持节操象玉一样洁白无瑕。）

爱民如子，去蠹如仇 。

（象爱护自己的子女一样去爱护百姓，像对待自己的仇敌一样去剪除蠹虫。）

严以驭役，宽以恤民 。

（管理属下要严格，体恤百姓要宽厚。）

官肯著意一分，民受十分之惠 。

（官员如能用一分心力，百姓就能得十分利益）

上能吃苦一点，民沾万点之恩 。

（君王如肯受一点辛苦，百姓就能得万倍的恩惠。）

利在一身勿谋也，利在天下者必谋之。

（利益得在自己一人就不去谋取，得在天下百姓就一定谋取；）

利在一时固谋也，利在万世者更谋之 。

（利益得在当前一时当然也要谋取，得在千秋万代更要谋取。）

大智兴邦，不过集众思。

（才智出众的人能使国家强盛，不过是汇集了大家的智慧；）

大愚误国，只为好自用 。

（极端无知的人会败坏国家大事，只因为总喜欢自以为是）

聪明睿智，守之以愚 。

（即便聪颖明智，也要以愚笨自处；）

功被天下，守之以让 。

（即便功高盖世，也要以辞让自处；）

勇力振世，守之以怯 。

（勇猛无双，也要以胆怯自处；）

富有四海，守之以谦 。

（即便富有天下，也要以谦恭自处。）

庙堂之上，以养正气为先 。

（朝廷中，要把培养刚正气节作为首要；）

海宇之内，以养元气为本 。

（普天下，要把培养元气生机作为根本。）

务本节用则国富。

（抓住生财根本努力节约开支国家就会富足，）

进贤使能则国强。

（选拔任用德才兼备的人国家就会强大，）

兴学育才则国盛，交邻有道则国安。

（兴办学校培养人才国家就会昌盛，与邻邦交往信守道义国家就会安定。）（来源网络）