2020年11月18日上午，“山东省小学语文整本书阅读教学专题研讨活动”在潍坊日向友好学校举行。安丘市实验小学借助直播平台，组织全体语文教师相聚云端，共享这场语文教研盛宴。 本次“整本书阅读教学”的专题研讨活动，既有精彩纷呈的课 堂展示，又有字字珠玑的指导点评，更有妙语连珠的专题讲座，令老师们受益匪浅。<br> 学习期间，老师们感受着线上教研的高效便捷，并认真聆听，及时记录专家的精彩发言，书写着自己的反思感悟。<br>当下整本书阅读存在的问题：碎片化，随意化，模糊化；教学问题：没有固定课时，时间有限，指导无法，目标不清晰；需要教师在指导选择的文本、选择高效的阅读方法等深入研究。<br> 教育科学研究院李家栋老师关于《整本书阅读教学实践思考》的专家报告，为语文老师们提出了合理性建议，纷纷受到老师们的点赞。张晖老师的推荐课和姚磊老师的读书推进课，让教师们对阅读课型有了更深的认识，如沐春风，豁然开朗。 让“读书”回归读书的本来之义，让学生们多读些书，语文教育才更有语文气象，学生才更有书生之气韵。 学习结束后，语文组教师们意犹未尽，以极大的学习热情迅速开展了教学研讨。大家在畅谈自己参加教研活动的收获的基础上，对照当下课堂实际情况，结合今天参与教研的体会，认真探讨保证学生的个性化阅读和丰富多彩的专题性阅读的教学方法。<br> 通过此次活动，老师们深刻地感受到了名师们的求真务实、迎难而上的钻研精神。今后，我们也将在教学实践中不断摸索，不断践行，博采众长，体会语文跋涉之路的快乐！