“国培计划(2020)”中小学美术总结提升 - 美篇

新建六中教务处

2020年11月1日星期天，“国培计划(2020)”北京奥鹏远程教育中心新建区中小学美术送教下乡项目第四阶段总结提升活动如期举行。 本次活动为期一天，上午主要以老师说课展示为主，下午进行结业仪式。说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。 我们在说课实践中认识到，这个定义是不全面的。根据我们的理解，说课既可以是针对具体课题的，也可以是针对一个观点或一个问题的。所以我们认为，说课就是教师针对某一观点、问题或具体课题，口头表述其教学设想及其理论依据。说得简单点，说课其实就是说说你是怎么教的，你为什么要这样教。 说课是一种课前行为，是教师在授课之前将教案转化为“教学活动”的一种实践演习。说课展示是我们的学习体会，是张扬个性的场所，是表现自我专长的舞台。 因为时间的关系，我们的说课评课活动在意犹未尽中结束。课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分也越多。因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们学习实践的脚步。 下午一点半，我们认真聆听了江西师范大学课程与教学研究所所长胡青胡教授的讲座。他还是江西省政府文史馆馆员，江西省高校教学名师，中国书院学会副会长，中国教育史志研究会常务理事，中国陶行知研究会常务理事，中国教育学会教育史分会常务理事，江西省书院研究会会长，江西省陶行知研究会会长，江西省教育学会副会长。 当前基础教育课程改革已经走向全面铺开阶段，如何加速教师成长的专业化进程，提升教师实施新课程改革能力和教育教学水平，已经是刻不容缓的事情。 随后，进修学校校长邓善庆主持发言，教体局教育科科长钟秉荣、国培南昌培训点主任何伯庆也一一发言致辞，他们肯定了本期培训班各项工作，对大家提出了殷切希望和严格要求，可谓情真意切，语重心长。 学员代表联圩初级中学的孙精伟老师也发表了学习总结。 勤奋从来不是一支单调的曲子，而是智慧和汗水交织，欣喜与苦涩相伴。优秀学员们不仅获得了宝贵的知识，还留下了美好的回忆和一致的肯定。