<p> 幼儿对食物的喜爱如同和妈妈👩🏻的关系一样亲密自然，从出生后吃到的第一口乳汁开始，在幼儿的心中，食物便和妈妈产生一种独特的联结。🌻🌻🌻本月主题活动从妈妈与美食关系入手，引导幼儿感受自己成长过程中饮食变化规律，发现自己的食物与成人的食物不同，尝试自己动手做美食，积极主动地参与到劳动实践中，用心体会成长过程中妈妈的付出及浓浓的爱。❤️❤️❤️</p> 谈话活动：回忆小时候的味道 <p>讨论一：为什么刚出生的小宝宝都吃奶？</p><p>咩咩：我们小时候只能吃奶。</p><p>安安：小时候的我们没有长牙齿，所以只能喝妈妈的奶。</p><p>坚果：小宝宝什么也不能吃，什么也不会说，妈妈只能让宝宝吃奶。</p><p>香谊：小宝宝肚子饿，一饿就会哭，吃上奶就好了。</p><p><br></p> <p>讨论二：长牙之后会吃什么食物？</p><p>核桃：我吃了妈妈给捣碎的食物。</p><p>妙仪：我小时候吃过胡萝卜泥。</p><p>油桃：我会吃米糊，妈妈说我小时候刚长出牙时会吃米糊。米糊很香，很有营养。</p> <p><br></p><p>讨论三：这些食物是什么样的？</p><p>可乐：都是一些泥糊状的食物。</p><p>米米：我觉得我们现在吃的食物比以前吃的食物硬一点。</p><p>萌萌：就是一团像果酱一样的东西。</p> <p><br></p><p>讨论四：这些食物是怎样制作的？</p><p>丫丫：妈妈是用一些工具把它们弄碎的。</p><p>言言：妈妈会用擀面杖一样的木棒来捣碎食物。</p><p>子衿：还可以用勺子把食物压得扁扁的。</p> <p> </p><p> 在交流互动中，孩子们对小时候的食物产生了浓厚的兴趣，于是，我们决定和孩子们一起尝试使用劳动工具，通过动手实践了解食物的制作方式，一场关于“香香的辅食”实践活动火热展开……</p> 确定劳动食谱 <p> 根据孩子们的意愿表达，我们通过举手表决和投票的方式，最终确定了辅食制作食谱。</p> 家园合作 <p> 实践活动倡议发出后，得到家长朋友的积极响应，热情踊跃地筹备各种材料。</p> <p> 实践活动开始前，老师为孩子们介绍食物加工所需的工具，并带领孩子学习使用方法，为孩子们讲解每一种食材的清洗方式。</p> 劳动小能手登场 <p style="text-align: center;">🌱清洗小手🙌按步骤</h3><h3><br></h3> <p style="text-align: center;">🌱准备餐桌有秩序🌱</h3> <p style="text-align: center;">🌱挑选、清洗食材按类别🌱</h3><h3><br></h3> 美食加工一：土豆泥、紫薯泥 <p style="text-align: center;">🌱食物切块认认真真🌱</h3> <p style="text-align: center;">🌱电锅蒸煮注意安全🌱</h3><h3><br></h3> <p style="text-align: center;">🌱手动捣碎坚持完成🌱</h3> 美食加工二：番茄汁🍅 <p> 问题一：番茄太大，不能装进容器中，怎么办？</p> <p> 问题二：番茄太酸、太黏，不能制作成果汁，怎么办？</p> <p style="text-align: center;">用力摇一摇，番茄变一变</p> 美食加工三：蔓越莓饼干🍪 <h3 style="text-align: center;">家长讲解制作方法，👀小朋友们认真学习</h3> 品尝美味辅食 <h3> 小朋友通过动手制作，香香的美食终于完成了，👀看，宝贝们迫不及待的眼神，开始享用美食吧，自己动手做的，吃着特别香哦！👍<br></h3> 美食分享 <h3> 老师说过好东西要大家一起分享，我们要把劳动成果分享给亲爱的❤️老师们。</h3> 餐后整理 <p> 品尝完美食后，宝贝们主动清洗餐具🍴，积极参与到整理活动中来。在劳动中学会承担责任，体验劳动的快乐。</p> 家长的感想 <p> </p><p> 通过本次活动的开展，家长们感受到孩子参与劳动的热情，也愿意多给孩子提供参与劳动的机会，提高孩子的劳动技能，丰富孩子们的生活经验。</p> <p> </p><p> 社会主义核心价值观培育背景下，小班组的主题活动《妈妈👩🏻的味道》有序展开。孩子们在实践体验过程中，探索发现、主动参与、积极表达，体验劳动过程中参与劳动的乐趣及获得劳动果实的成就感，同时也培养了幼儿与他人分享的好品质。</p>