心心之火 传递希望,生生不息 未来可期,—记2020年衡阳市直学校心理健康骨干教师国培,(第七组活动美篇)

桢桢呀

<p> “种一棵树,最好的时间是十年前,其次,是现在。”</p><p> 所以,就趁现在,阳光正好,微风不燥,赶紧种下这颗种子吧。这颗种子于我,是理想;于你,是希望。</p><p> ——写在国培前</p> <p>  我是抱着这样一种美好的愿景进入这个国培班的。我真希望心理健康教育这颗种子能扎根在衡阳七县五区的各大中小学,发芽、成长、壮大;我真希望它的雨露能惠及每一个学生;我真希望阳光能照见每一个阴暗的角落;我真希望,我们小小的肩膀,能承载起这样的未来。</p> 拉开序幕 <p>  班级名称:国培计划(2020)衡阳市直学校心理健康骨干教师提升研修班</p><p> 研修时间:2020年11月15日~19日</p><p> 研修地点:南岳</p><p> 班主任:雒真老师</p> <p>  16日早上8点,我们正式——开!班!啦! 主持人周情情老师为我们致开班词。</p> <p><span style="background-color: rgb(255, 240, 197); color: rgb(87, 45, 28);">  教育局副局长谭小华、电大校长黄建国以及邹鹏、严艳、杨红艳等领导进行开班典礼。在开班典礼上,领导们对学习纪律、学员安全及防疫工作等方面做了具体安排。</span></p> <p>  开班典礼上,谭小平局长为学员们致辞。他十分强调心理健康教育的重要性,并认为教师不仅要有专业知识,同时也要保持自身心理健康。</p> <p><span style="color: rgb(80, 30, 43); background-color: rgb(244, 238, 232);">  衡阳电大校长黄建国也在开班典礼上为学员们做了热情洋溢的讲话。他强调心理健康教师的责任在于,首先就要让自己拥有健康阳光的心态。</span></p> <p>  去年的优秀学员代表王梦怡老师代表全体同学做表态发言:我们一定会努力的!</p> 班委分工 <p>  本次研修采用了分组学习的方式进行,选举出优秀的班干部们。能干的班委成员为班主任老师排忧解难,将班级事务处理得井井有条。</p> 专家授课 <p>  培训前两天,四位专家为学员们带来了精彩的讲座。</p> <p>  湖南省教育科学研究院的彭玮婧专家为大家带来了一场主题为《中小学生心理健康与学校心理健康教育工作建议》的讲座。彭老师的讲座既有理论基础的引领,又有实际操作思路和方法指导,使学员们受益匪浅。</p> <p>  来自衡阳市实验中学的优秀青年精英教师,国家二级心理咨询师陈秋平老师与大家分享了《用心沟通——教师的语言艺术》。她用多个经典电影片段和人物形象,深入浅出地为大家讲述了作为一个教师和一个心理工作者,应该如何巧妙地运用语言这个工具,来构建良好的师生关系和家校关系。</p> <p>  木果儿童发展研究中心创办人、首席专家阿木老师的课程让人耳目一新。他有着深厚的国学功底及中国传统文化底蕴,并巧妙地将哲学思想与心理学技术完美融合,为大家呈现了一个“合和而生”的课堂,字字珠玑,耐人寻味。</p> <p style="text-align: justify;">  长沙市芙蓉区教育科研中心的赵敏老师还是一如既往温文娴雅。她以启发老师们进行思考,充分在脑海中刻入学校心理教师的专业发展“地图”。再通过言传身教,让教师们明白自我成长的重要性,并理清一个观念“心理课程为主,心理咨询为辅”,在学校上好心理课程,比做好心理咨询更重要。</p><p><br></p> <p>  培训进入第三天,全体学员来到南岳区金月完小,学习观摩名师优质课堂。</p> <p>  首先为大家展示的是小学段的优质心理课,授课老师是来自长沙市芙蓉区育才三小的欧凌老师。欧老师以故事导入、角色扮演的方式让学生轻松进入情境,自信地表达出“我会做……,我能行!”并且大方地分享自己的感受。课堂上孩子们的精彩表现也收获了听课老师们的热烈掌声。</p> <p>  接着是来自长沙市田家炳实验中学的覃江桦老师带来的初一心育课《做善于倾听的人》。覃老师从让学生情境扮演入手,让学生身临其境地感受到与人交往时“被答非所问”的尴尬和不安,逐层深入地分享感受、收获,圆满地达成了活动目标。</p> <p>  衡阳市八中的王梦怡老师,同时也是本次研修活动的优秀学员,她为大家带来了高中生的生涯规划课《生而为人,我不抱歉》,带领高中生一起积极主动地探讨并找寻生命的价值。在这节课上,学生通过观看钟南山爷爷的生涯故事,开启了对自己人生高度、宽度、温度的思考,写下了自己的目标。</p><p> 新时代的学子们啊!欣逢盛世,当不负盛世!</p> <p>  课后三位老师对自己的课程进行即时自评。</p> <p>  教师互评,分享自己的所得。</p> <p>  “精、微、细、小、深”是赵敏老师对这三节优质课的总评。赵老师在客观地分析这几节课程之后,为大家提供了一个碰撞思维的平台,听课的老师们各抒己见,真切地表达了自己的所思所感。赵老师更从细致处对各位学员今后如何上好一节心理活动辅导课做了具体的指导。</p> <p>  观摩课结束后第七小组的全体组员在金月完小合影留念。</p> 学员风采 <p>  教学相长。各位专家们带来“知识盛宴”的同时,学员们正忙着汲取消化。按照课前分组布置的作业,每一节课前都有学员主持、经典诵读和经验分享。</p> <p>  课堂上学员与老师们积极互动,努力完成团建任务。</p> <p>  勤思好问,每节课后,大家争先恐后地化身为老师们的“小粉丝”“小迷妹”,求合影😀</p> <p>  认真完成每日小组作业。</p> <p>  “山川降嘉岁,草木蒙润滋。”三天的时间过得飞快,在地灵人杰的南岳学习,感觉万物生机勃发,感觉心灵充沛丰盈。</p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">  让我怎样感谢你?当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。原想只撷取一顿果腹,你却给了我一场精神盛宴。</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> ———写在国培第三天</span></p>

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