为促进我园新教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平，加强园教师之间的交流和学习，搭建一个展示自我、锻炼提高的平台。本月，我园开展了2020年教师示范课、汇报课观摩活动。 此次观摩活动由青年教师和新教师执教，分别展示语言活动和音乐活动<div><br><div> </div></div> 活动前，老师们精心准备，实行自己---教研组长---业务园长三层说课模式。在选择活动上，老师们充分了解幼儿特点，制定适宜教学目标，精心设计教学过程和准备教具。活动中，大家各显身手，活动形式灵活多样，教学语言充满童趣，做到师幼互动，幼幼互动。 <font color="#167efb">金倩老师始终把握“以音乐带动游戏”，注意培养幼儿动脑、动手、动口、动耳的能力，做教学有心人。</font> <font color="#167efb">李彬倩老师实现了三维目标的有效渗透。幼儿参与度比较好，对音乐游戏有了新的认识，获得成长！</font> <font color="#167efb">周姝老师通过音乐游戏使幼儿充分体验蕴涵于音乐中的美和欢快的节奏、共同游戏的快乐！</font> <font color="#167efb">梁媚老师通过线索信息的掌握，突出发展幼儿细节观察能力，以游戏的方式让幼儿了解简单的逻辑推理。</font> <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">李倩老师展示新老师活力，小朋友深受其熏陶。</font></h3> <font color="#167efb">赵明老师执教的《小精灵的魔法水》利用音乐和科学小实验相结合，培养了孩子们对探索的欲望。</font> <font color="#167efb">易枘老师引导幼儿歌唱时以真人钢琴伴奏和清唱，让幼儿快速融入其中。</font> 活动结束后，反思以教师自评、分小组讨论、代表发言、教研组长点评，业务园长总结方式进行。 老师们踊跃发言、各抒己见，从活动设计、幼儿参与度、材料准备、教师综合素质及幼儿得到的发展等各方面综合讨论与分析，在学习别人优点的同时也审视自我在教育理念和教学行为上的不足并提出改进方法，受益良多，营造出了良好的反思教研氛围。 <p> 分组研讨过程中，党支部书记、园长马玉梅同志肯定此次活动意义，对活动进行了专业的点评。她寄语青年教师，要把握此次公开课的机遇，找准问题并解决，在幼教路上砥砺前行。</p> <font color="#167efb">小组代表发言后，针对活动中出现的问题彭园长带领老师们现场解决。</font> <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">教师进行自我反思</font></h3> 只有在不断的尝试才能让自己进步。”本次示范课、汇报课观摩活动既为老师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台，提高了教学活动的实效性，也为幼儿园的发展奠定了扎实的基础。