<p>冯渝玮，是我关注较多的学生之一，原因有二。一、他是我初中同班同学张军（女）的二宝；二、他的英语成绩还有较大的上升空间。</p> <p> 冯渝玮有一个突出的特点，上课时，手里总有各种各样玩儿的东西，玩具枪、弹珠子、纸块儿……我刚收缴了这样，一会儿他又拿出那样；我今天没收了这个东东，明天他又变出了那个玩意儿。即便没有玩具，钢笔、直尺、橡皮，他也能玩得起劲儿！真拿他没办法！没收的东西拍照发给张军同学，她很惊讶：“哪来的这些东西，我们没有给他买呀！” 第二天张军同学会给我微信，大致的意思是问，他教训了孩子，看看孩子是否有改正。实事求是地说，从三年级到五年级，孩子的听课习惯仍没有好转。</p> <p>周三中午，孩子们吃完午餐，我发现教室需要打扫一下。安排谁来做这件事呢？扫视全教室，孩子们有的在阅读，有的在作业，有的在午睡 ，我看见冯渝玮无所事事。“冯渝玮，你没事吗？你不喜欢学习，那就来做点事吧！把教室打扫一下，好吗？老师一会儿来检查。”孩子很乐意地拿起扫把和撮箕行动起来，我就回到办公室休息去了。半个小后，我又回到教室，一看，教室干净多了。我在教室转了一圈，发现教室边边角角，桌子板凳下面的垃圾灰尘都不见了。从三年级到五年级上学期，我认识冯渝玮已经两年有余，感觉他就是一个毛手毛脚、马马虎虎的孩子，想不到，他干起活儿来，这么认真仔细。</p><p>于是，我和冯渝玮有了一个约定。他每周三帮我打扫办公室，我负责给他发奖品。</p> <p>11月16日 ，星期一 ，午餐后我回到办公室，惊喜地发现，有人把休息的简易床帮我安好了。桂老师说，是那天到办公室来做清洁的孩子，今天他又来了。看嘛，办公室好干净，垃圾桶也倒了。哦！原来是冯渝玮。过了一个周末，他还记得我们的约定。于是我也按照承诺，为他准备好奖品—桃片一小包。</p><p>第四单元测试后，他又来办公室打扫了。当时我正在批改试卷，于是我停下来给他拍了视频。清洁后，我的奖品是单独给他辅导试卷的错题。我要求他一边读题，一边标注，叫他给自己讲解。在一对一的监督下， 他听得认真，做得仔细，书写较好。像这样一秒钟没盯着，就不听课的孩子，冯渝玮班上还有两三个。如果我会孙悟空的七十二变就好了，每个猴子监督一个孩子，还绰绰有余呢！</p>