<p>11月17日,早上7:00全体学员使用师训宝小程序完成体温检测和上报;7:30开始扫描老师现场打印的二维码签到。</p><p><br></p> <p>16日报道后,班主任群内发布第二天行程、集合通知。</p> <p>上午7:50,来自吉林省的100名学员,分别登上2辆大巴车。</p> <p>目的地:徐州幼专洞山校区。</p> <p>培训研修中心——404报告厅</p> <p>开班典礼开始。</p> <p>徐州幼专党委委员、副校长曹利群做开班仪式讲话。</p> <p>曹校长首先欢迎吉林学员来到徐州,介绍徐州地理位置,是淮海经济区中心城市。还是著名的帝王之乡,兵家必争之地,历史文化悠久,有两汉文化看徐州的美誉。希望学员可以在这短短16天的培训里,感受徐州深厚的两汉文化和人文气息。</p> <p>接着,她介绍了承办此次国培的单位——徐州幼专,办学历史不长,特色鲜明;规模不大,美誉度高,有全国幼专看徐州的美誉,做为全国仅有的2个专科学校幼儿园国培基地之一,在人才培养方面有着自己的特色和方法。</p> <p>最后转达吉林省教育厅的疫情期间纪律要求,每天体温检测、佩戴口罩和学员证。再次强调承办这次国培的初衷,预祝大家通过这次有温度的国培,都能学有所成。</p> <p>长春市春蕾幼儿园贾晶代表学员致辞。</p> <p>面对面授班旗</p> <p>我也来留影</p> <p>短暂的合影留念后,召开班会。</p> <p>首先翻阅学员手册,介绍16天的全部培训内容。</p> <p>一班班主任李楚老师用四大课程模块将16天讲座进行分类。</p> <p>模块一、幼儿教师专业发展与幼儿成长</p> <p>模块二、幼儿园课程建设与环境创设</p> <p>模块三、活动设计、实施与评价</p> <p>模块四、拓展主题课程</p> <p>讲座研讨、观摩实操、经验分享……徐州幼专采用丰富多元的培训方式,将16天的课程设计的精彩纷呈。</p> <p>二班班主任苏骏文老师介绍研修任务单</p> <p>作业五:通讯简报撰写。</p> <p>作业六:观影感悟的书写</p> <p>讲座主持</p> <p>最后从生活、外出、出勤、QQ群等方面做了详细说明。接着连线直播间,由专业人员进行师训宝使用培训。</p> <p>下山返回的时候,顺道参观校园,天空下起了小雨,但这丝毫不影响学员们的热情,大家都很非常期待接下来的培训。</p> <p>中午回到酒店稍作休息,下午2:00,准时在一楼富贵厅,聆听了徐州市电化教育馆周岩老师的专题讲座。</p> <p>第一小组主持人,介绍主讲老师浓厚的专业文化背景。</p> <p>周深老师先利用UMU小程序,请大家扫描二维码完成问卷调查:没有信息化就没有现代化,没有网络安全就没有国家安全。</p> <p>用海边挖沙坑的孩子的故事来解释,为什么题目是:学习的深度、技术的宽度。</p> <p>互联网+时代,信息化2.0,人工技能、物联网,大数据、云计算…这些抽象的专业名称通过周老师精彩的讲解,今天真是让我顿悟,尤其结合学前教育信息化实践的分享,原来信息化就在我们身边,原来信息化与我们的一线工作这么息息相关。</p><p><br></p> <p>孩子在成长的过程中会遇到许多问题,那么如何帮助孩子发现解決问题的策略,怎么做一件事情才是最优化的?周老师给出了完美的建议。</p> <p>他还提出带着设备去工作,技术要与方式相结合,创新应用加上解決问题的策略,才能促进幼儿分析、评价和创造。</p><p><br></p> <p>通过生动形象的举例,由浅入深的解读了抽象的信息化技术专业知识,在分享先进的信息技术的同时,更强调技术支持下的主动学习,也就是科技以人为本。一切的教育手段,都是为了促进孩子们分析、评价和创造。</p> <p>周岩老师情绪带动参会学员,2个小时的课,让人回味无穷。相信通过这次学习,一定会对今后的工作有所帮助,在学前教育信息化方面真正能研究一代、试点一代、推广一代,普及一代。</p><p><br></p> <p>带着学习的热情,大家匆匆吃完晚饭,在师训宝小程序上,填写对这节课的评价和反思,同时撰写日志和感悟、互动交流心得……对第二天的培训更是充满了期待。</p>