展风采 树榜样——河北定州中学高一年级优秀教案评选活动

宋海龙

教学设计是教师上课的依据和蓝图,是教师备课的结晶。优秀的教学设计能有效地提高教学效率和质量,这也是教师责任感和事业心的重要表现。 为切实体现新课程教学理念的要求,促进教师加强学习,钻研教材,规范备课,优化课堂教学设计,提高课堂教学质量,提升教育教学水平,高一年级举行优秀教案评选活动。 <h5 style="text-align: left;"> 语文组杨亚迪老师的教案书写规范,双色笔标注,学生活动充分,教学重难点突出,很好地体现了新课程标准的要求。</h5> <h5> 物理组安金凤老师备课认真严谨,做图精确,思路清晰,为同学们的规范作答提供了很好地范例。</h5> <h5> 生物组魏梦莹老师的教学设计,手绘“细胞膜的流动性”,清晰直观,令人印象深刻,足见用心。</h5> <h5> 地理组李娜老师备课详实,从练习题出发,拓展到“海积地貌”、“沙坝”等知识,并且都配有手绘图,生动直观,同时辅以丰富的学生活动,相信这堂课一定能另学生收获满满。</h5> <h5> 语文组许丽红老师的教学设计内容详实,知识拓展延伸到位,重难点突出,学生活动丰富,从中可以感受到许老师敬业负责的职业精神。</h5> <h5> 数学组韩晓晓老师的教学设计书写清晰工整,设计条理分明,做图一丝不苟,一笔一划中都能感受到韩老师严谨求实的工作态度。</h5> <h5> 化学组窦可然老师,备课非常认真,坚持听一节上一节,听课后再根据本班学生特点进行二次备课,内容详实丰富,学生收获很大。</h5> 这些优秀教案倾注了老师们大量的心血,不仅撰写认真、格式规范、制作精美、图文并茂,而且目标明晰、主次分明、重难点突出,同时选择的教法灵活恰当,教学过程设计合理,板书设计科学新颖,注重发挥学生学习的主体作用,规范中又不失个人风格,充分展现了我校教师扎实的教学基本功。 优秀教案评比是常规教学检查的延伸,对这些优秀教案进行展览更为教师提供了相互学习、共同提高的平台,形成了研讨教学、资源共享的浓厚的教研氛围,为提高教育教学质量提供了有效保障。 高一年级的老师们一定会继续关注学生,关注学情,不断求新求进,优化教学行为,增进教学艺术,提高教学质量,在备课中要反复打磨教学设计,打造优质教学课堂,积极践行“教为主导、学为主体、学思结合”的理念,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。<br><br><br>

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