<p> 为了更好地分析总结教育教学工作的得与失，进一步查找教学工作中的问题和不足，明确教师教学方向，提高教育教学质量。11月16日下午三年级组召开本学期期中测试质量分析会。</p> <p> 分管教学的张振宇校长主持并总结了实验小学三年级期中考试质量分析会。</p> <p> 分析会上，各个教师积极主动，从试题难易、学生情况、成绩反馈、存在问题、今后努力的方向等方面进行了全面总结分析。</p> <p> 语文组由张玉老师做了精彩的分析，她说质量分析主要是对教学工作进行的总结，查漏补缺，找问题，寻措施，语文学科要加强课外阅读能力以及写作能力的培养。</p><p> 从测试成绩、试题、反思和对策角度分析。最后，张玉老师提出了改进良策：</p><p><br></p><p>1、更加重视书写端正、规范，卷面整洁；</p><p><br></p><p>2、重视学习习惯培养：仔细审题、仔细答题、仔细检查；</p><p><br></p><p>3、重视在教学时让学生掌握好基础知识，而不是通过题海战术；</p><p><br></p><p>4、加强阅读训练，提高阅读方法；</p><p><br></p><p>5、重视词语积累，增大阅读量，提高说话、写话的能力。</p> <p> 数学科组由温丽老师做了本次考试的分析，她说加强数学基本功训练。例如口算、速算、计算中的巧算，常用值的强记等。培养学生的良好习惯！！</p> <p> 英语组在杨茜老师的带领下进行，英语老师认真分析本次考试中存在的问题并提出改进措施。</p> <p> 新代课的道法常老师老师和刘红丽老师，声情并茂做的详细的讲解与分析，并对孩子们寄予厚望！！</p> <p> 通过这次质量分析会，全体教师清楚地认识到自己的优势和不足，增强了有效教学意识。我们更有理由相信在全体教师的努力下，学校的教学质量必将会走上一个新的台阶。</p> <p>分管教学的张校长对本次期中考试也做了质量分析。</p><p>1. 本年级学科成绩之间不均衡。</p><p>2. 同学科发展不均衡。</p><p>3. 学生个体差异大。</p><p><br></p><p>他分析了教与学存在的问题并提出了改进意见，同时对以后的教学质量提出了殷切的希望！</p>