<p> 2020年11月17日，任莉老师讲了一堂生动有趣的数学课——《认识钟表》，这节课主要是让学生初步认识钟面，会看钟面上的整时和过一小时是几时，让学生从小建立时间观念，养成按时作息和珍惜时间的良好习惯。任老师的这节课教学目标明确，思路相当清晰。教学过程中，主要让学生通过看一看、数一数、说一说、拨一拨、做一做等多种形式的活动，让学生在活动中展开学习。</p> <p class="ql-indent-1">让学生通过观察、拨一拨等方式来获取知识。著名的心理学家皮亚杰说：“儿童的思维是从动作开始的，切断动作与思维的联系，思维就得不到发展。”</p> <p class="ql-indent-1">任老师在这节课上，主要让学生通过观察、操作去发现知识、掌握知识。</p> <p class="ql-indent-1">在练习中，任老师通过游戏"作息时间”让孩子在愉快的活动中，感受到作息时间的重要性，并与自己的作息时间相比较，从而改正自己不珍惜时间的缺点。整个练习活动充满童趣，为学生所喜爱。</p> <p class="ql-indent-1">我们怀揣着对数学教学的殷殷期待，相约在我们熟悉的公开课室里，一同踏上“数学教研活动”之旅，共同探讨低年级数学趣味课堂教学。</p><p class="ql-indent-1">我们敬爱的王校长也参与其中，并给出了指导性建议，更有利于我们教师的成长</p><p><br></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">丰华双语学校，是一个人杰地灵的地方。智慧在碰撞中更美丽!</p>