<p>按11月12日实验班教师座谈会上云雄校长和雷源执行校长的指示和要求，高三年级于11月16日晚在高三备课室召开了一联考试总结暨尖子生培养推进会，会议主题为“明晰得失、精准施策、不辱使命”总结经验，寻找差距，分析不足。</p> <p>会上，高三年级主任杨猛首先分析通报了本次联考成绩，</p><p>1、通过各种考试数据多角度的进行质量分析和对比总结，既肯定了取得的成绩，也切实提出了存在问题。针对部分尖子生进行对比分析，分析对手，知己知彼百战百胜，突出尖子生彼此之间存在的差距，并强调团结一心，携手共进应对强敌</p><p>2、对尖子生培养提出具体要求</p><ul><li>一轮复习阶段，强调对基础知识的理解和记忆，反对死记，但强调必须扎实，方式可通过课前五分钟检查训练，加以掌握。</li><li>讲评要了解学情，培养学生审题、解题能力和满分答卷意识</li><li>形成以班主任为核心，灵活调整课时，以达到均衡发展</li><li>对每次周考、月考、联考试卷，进行问题诊断，分析得失，进行错误归因</li><li>及时纠错，形成适合自己的错题本</li><li>加强跟踪，检查，面批面改</li></ul><p>全体教师要研究考纲，把握教学进度，基础不牢，地动山摇，要重基础，重规范，继续秉持我校的工作理念，保持干劲，全面迎战2021年高考</p> <p>接下来是邱兆国副校长，既对尖子生语文试卷的分析，又站在高考备考建议方面对教师们提出具体要求</p><p>1、强调莫总对高三年级抱有极高的期望，希望大家全力以赴，形成合力，实现高分高出，达成目标</p><p>2、分包到人，时刻把握尖子生动向. 做到细致，精准定位，进行阶段性、针对性教学指导，</p><p>3、关注尖子生心理问题，给予一定的自信心，关注一定的心理指导，积极的心理暗示，从心理上做到事半功倍。</p> <p>在发言环节中，语数外、物化生、政史地任课教师分别对尖子生作了发言，就此次考试出现的问题作了深入剖析。主要从试卷成绩数据分析、失分点及失分原因，并针对尖子生提出相应解决措施，主要针对尖子生提出切合实际的教学计划，做到心中有数，追踪到位，携手共进，战胜高考，取得更优异成绩。</p> <p>最后雷源执行校长做了总结概括</p><p>1、给高三鼓劲加油，加强团队精神，树立高考信心</p><p>2、打造更优质的备考氛围，一切从高考备考出发，立足于高考，强调一轮复习抓基础，研学生的重要性</p><p>3、关注尖子生身心发展，做好尖子生坚实有力的备考后盾，给予精神上的鼓励，让其勇于挑战，战胜困难</p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">起步就冲锋，希望通过此次推进会，找出问题，列出清单，精准把脉，开好方子，靶向治疗，寻求突破，坚决打赢2021年高考攻坚战。</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 最后 会议取得了圆满成功</span></p>