高2019级国防班研究性学习开题圆满成功

李

研究性

组成员

课题

学习

组员

开题

一小

分工

研究

宇宙

2020年11月4日下午四点，我校各班班主任组织学生在本班教室进行研究性学习开题汇报会，指导老师进班指导学生开题，研究性学习开题工作就此展开。

研究性学习是一种以学生为主的学习模式。在教师的辅助下，由学生策划、执行及自我评估的学习方法。它是一种跨学科的学习技巧。学生透过研习一个特定的专题的同时，运用现有的知识和技巧来重新综合，并透过进行一些特定的活动，使学生能自主地建构知识，继而学会这个新的题目，而达至学会学习的目的，并培养学生的自学精神。

课题：家庭酿酒可行性研究
一、小组成员
1.组长：张逸扬
2.组员：张一新 任庭轩 种祺昌 白睿欣 田睿源 刘宇轩
二、分工安排
1.搜集资料：白睿欣
2.准备材料：刘宇轩
3.实验测试：任庭轩 田睿源 种祺昌
4.PPT制作：张一新
5.论文：张逸扬
三、研究意义研究家庭水果酿酒可行性，了解酵母菌在发酵环节中酒精的产生。

课题：古代哲学思想研究
一、小组成员
1.组长：李林森
2.组员：乐毅凡 罗浩洋 车启航 李昕宇
二、分工安排
1.论文：李林森
2.PPT：李昕宇
3.资料收集及整理：乐毅凡 罗浩洋 车启航
三、目的及意义
1.目的：
　　以古人研究哲学思想的方法，如格物致知去研究，世间真正的哲学，可曰世界之魂，也可曰道
2.意义：
　　提升小组成员的思想深度，对万物运行规律进行初步了解。

课题：从伽利略望远镜到哈勃太空望远镜——人类对宇宙的认识
一、小组成员
1.组长：张丁宜
2.组员：郑荷蕾 王资涵 刘姝玮 陈思阳曹睿涵 边毓晨
二、目的意义
1.人类只有通过对宇宙的探索，才能继续回答“宇宙是从哪来的”、“人类是怎样产生的”等这些长期困惑人类的哲学问题。
2.宇宙浩瀚无边，而作为宇宙中的一份子，我们人类对宇宙的好奇也从未减弱。
三、分工安排
1.报告册：刘姝玮
2.收集整理资料：曹睿涵 边毓晨
3.制作PPT：张丁宜 郑荷蕾 王资涵
4.论文：陈思阳
四、研究方向
1.天文望远镜种类
2.重点研究“伽利略望远镜”、“哈勃望远镜”、“射电望远镜”
3.人类对宇宙认识的发展史

课题：中美关系与台湾问题
一、小组成员
1.组长：侯昕言
2.组员：张皓宇 张崇嘉 车昊阳 贺源
二、目的意义
就近几年国际形式，了解中美关系，了解台湾问题以及我国主张。
三、分工安排PPT制作：
资料收集：侯昕言 张皓宇 贺源
论文材料：车昊阳 张崇嘉

课题：智慧家居
一、小组成员
1.组长：安香瑞
2.组员：张林芝 何烨 魏佳琦 杲宇琛 韩一德 胡博文
二、目的意义
　　随社会科技的发展与进步，智慧家居家电已经逐渐融入生活中，基于对智慧家居的兴趣，我们组成小组，一起对这个课题进行更深入和全面的了解和学习。
三、分工安排
1.搜集资料：张林芝 何烨
2.整合资料：魏佳琦
3.PPT制作：胡博文 杲宇琛
4.论文：安香瑞
四、研究方向
1.智慧家居发展过程
2.智慧家电产品及其特点
3.未来趋势。

课题：魔术中的物理知识
一、小组成员
1.组长：闫嘉喻
2.组员：雷智尧 王柯怡 赵雨凡 庞昊煜 张定轩 杨育林
二、目的意义
探究魔术中的物理知识、寓教于乐，边玩边学。
三、分工安排
1.寻找合适的魔术，并做好理论说明：闫嘉喻 庞昊煜
2.准备材料：王柯怡 杨育林
3.魔术展示：张定轩
4.PPT报告：雷智尧
5.论文，赵雨凡。

课题：舶来文化对中国青少年的影响
一、小组成员：
郝志远，封剀露，姜子煜，杨小宝，鄢昱航，高子彧
二、分工安排
1.策划：鄢昱航
2.收集资料，走访同学，制作影集：郝志远，杨小宝，鄢昱航
3.阶段性小结：姜子煜
4.PPT制作：封剀露，高子彧
5.论文：郝志远，姜子煜
6.结题报告：郝志远
三、课题核心对文化创新的思考，比如传统文化如何创新，创新成果如何落到实处，国内的文化产业如何提高工业化程度。
四、研究目的：
1.通过深入了解同龄人的文化生活，丰富小组成员及活动参与同学的日常文化生活。
2.通过对青少年文化生活的研究，总结流行文化现象的共性，触发活动参与同学的深思。
五、研究方向对国内及日韩文化产业对比，研究双方发展机制异同，总结当下流行文化元素，形成小组共识。 

同学们通过研究性学习的实践，激发了自由创新的热情，培养了独立思考、探究新事物的科学精神，同时提高了同学们协作能力和社会交际能力，正好填补了我们在课堂上学习的不足，我想这是研究性学习的最大意义。