一、活动背景 户外自主游戏时间，几名男孩选择了垫子进行游戏，他们在垫子上跳来跳去。然而，小烨把轮胎和垫子组合起来，搭起了小汽车，也吸引其他幼儿参与其中，出现了幼儿搭汽车去旅游等一系列游戏活动。这次游戏不仅仅是一次搭建游戏，更促进了幼儿的社会性发展。 二、活动过程实录 (一）小烨搭建汽车<br> 小烨在场地上取了轮胎和垫子，只见他先在垫子旁边放置了两个红色轮胎，然后又去搬来了一个蓝色和一个黄色轮胎。这时虽然有小朋友对小烨摆放的轮胎感兴趣，想要把他的轮胎拿走，但是小烨并没有让他们得逞。只见一张垫子旁边放置着四个轮胎，一侧是两个红色轮胎，另一侧是蓝色和黄色的轮胎。小烨又跑到不远处选择了一个小一点的蓝色轮胎，他拿到蓝色轮胎后，飞快地跑到垫子上，双腿跪坐在垫子上，双手放在轮胎上，像是要把车子发动起来。这时，一个粉色衣服的女孩跑到了垫子上，搭起了小烨的汽车。就这样，小烨当起了小司机。 （二）开车出去玩<br> 小烨见到穿粉色衣服的小宇来到汽车上，他便问“你想去哪？”小宇只顾着上车，没有回答小烨的提问。而小烨则是着急地不停地问“你想上哪？”“你想上哪呀？”“你想去哪？”小宇还没有回答。不知道从哪里又跑来一名叫淼淼的女孩，她也坐到了车上。只听她说“我们两个人哦，快点！”一名在旁边围观的幼儿动了一下黄色的轮胎，小烨见轮胎要倒下，就把轮胎摆好，让黄色轮胎再次立了起来。小宇趁小烨摆黄色轮胎之时，自己跳到车子前端，把脚放到了蓝色方向盘上。小烨见状对她说，“去”。淼淼对小宇说“妹妹，快坐好，快坐好！”小烨把手放在蓝色轮胎上，开起了汽车。车子开了几下，只见红色轮胎倒了，小烨便又扶起轮胎，这时，姐姐淼淼对小烨说“快走吧，小烨”。小烨扶了几次轮胎，跑偏的轮胎站稳了。小烨坐到驾驶室里，又当起了他的小司机，只见他手里挥动着方向盘，嘴里说道“滴滴奔儿奔儿”不一会，小烨便开始说,“抵达目的地，快下车，大家请下车，大家请下车，大家请下车”。刚才坐在车上的两名女孩听到小烨的口令后，便穿上鞋子要下车。姐姐刚下车，便走回来对妹妹说“我还想去一个地方”她俩没有下车反而继续坐上车。不一会，一名叫博博的男孩坐上了车。小烨便又开始了他的“滴滴奔儿奔儿”。一会小宇对小烨说“我要去游乐场”，小烨听到后便忙着“滴滴奔儿奔儿”。一会，小烨对博博说，“到达你的目的地”。接着小烨又开始“滴滴奔儿奔儿”，便对小宇和淼淼说“到达你们俩的目的地”。只是小宇对小烨说，“我要去游乐场”，她们俩个坐在车里，没有下车。小烨接着他的“滴滴奔儿奔儿”。 （三）路遇恐龙<br> 就在车停下来的时候，博博扮演的恐龙，一步一步地朝她们走去，嘴里不停地还发出“啊~~”的声音，面朝小宇和淼淼不停地“啊~~~”，只听淼淼说“大怪兽来了”。博博说道“我是大恐龙”。小宇听到博博说“我是大恐龙”，便立即躲到了车的后面。小烨见到情况，把轮胎扶正后，便开始伸出手指头，朝恐龙笔画出枪的手势。恐龙见势便向后退了一步。不一会，恐龙又向前一步对小烨及小宇淼淼姐妹说：“我是大恐龙，啊~~~”这时，小烨连续向恐龙开枪，而淼淼不停地向恐龙投手榴弹。在小烨和淼淼的共同反击下，恐龙撤退了。小烨、淼淼以他们的坚强和不畏惧的精神，保住了汽车，也保护了他们自己的生安全。<br>恐龙离开后，小宇和淼淼姐妹俩下了车，一起去了她们心心念念的游乐场玩。小烨则继续坐在车上，等待其他乘客的来到。 三、活动的特点及价值所在 （一）手部动作灵活协调<br> 游戏中，小烨司机从开始的取轮胎、摆放汽车轮胎、把轮胎当做方向盘不停地晃动轮胎，以及后面黄色轮胎倒了，小烨再次用手把轮胎扶起来。小烨一系列的动作表现，体现了《3-6岁儿童学习发展指南中》幼儿在4-5岁身体健康方面，动作发展中，手的动作灵活协调的年龄特点。 （二）清楚表达自己的想法<br> 小烨自从把汽车搭建好，迎来他的第一名乘客时，他便说“你想去哪呀？”“你想上哪？”“你想去哪？”后面淼淼说道“我们两个人哦，快点”；淼淼见妹妹没坐好，便对妹妹说“妹妹，快坐好，快坐好”；游戏中，小烨挥动起方向盘常说“滴滴奔儿奔儿”，抵达目的地，他又会说，“快下车，大家请下车，大家请下车”；游戏中，小宇说比较多的是“我要去游乐场”；博博说的比较多的话是“我是大恐龙”“我是大恐龙”，活动中，孩子们的语言表达体现了《指南》中语言领域，愿意讲话并能清楚地表达的目标。 （三）良好的人际交往<br> 司机小烨，发动起了汽车，迎来了他的小客人——小宇、淼淼小姐妹，小烨搭着她俩去“游乐场”的路上停车遇到了恐龙，并把恐龙击退。这样的的一个过家家的小故事，其中幼儿的语言和动作展现出幼儿喜欢和小朋友一起游戏的愿望。整个游戏是幼儿按自己的想法进行的，幼儿在游戏中的行为表现，体现《指南》中社会领域人际交往中的具有自尊、自信、自主的表现的目标。 （四）初步的艺术表现力<br> 整个游戏，小烨按照自己的想法做起了小司机，小宇和淼淼不仅做了姐妹，还充当了乘客的角色，在游戏末尾，博博扮演的大恐龙想要攻击小烨和淼淼、小宇姐妹，但是小烨开枪向恐龙射了过去，淼淼则是向恐龙投射手榴弹，在两个人的反击下，恐龙撤退了。小烨和淼淼击退恐龙的表现体现了他们坚强、不畏惧的意志品质。整个游戏不仅仅是游戏，也是幼儿自编自导自演的小故事，真实地反映了幼儿的内心世界。小烨开起车来不仅又动作还有“滴滴奔儿奔儿”“抵达目的地，大家请下车”的语言表达、小宇和姐姐淼淼到了下车时间没有下车，小宇总说“我要去游乐场”、博博扮演的大恐龙的动作以及发出恐龙“啊~~”的声音，孩子们在游戏中的表现体现《指南》中艺术领域幼儿具有初步的艺术表现和创造能力的目标。<br>