冬日暖阳，温沁人心。2020年11月13日，由万州区教师进修学院主办、区特教中心承办的“2020年秋万州区特殊教育研训会”在区特教中心成功召开。区教师进修学院副院长冉崇礼出席并指导会议，万州区各中小学、中职学校、特教中心及渝东北三峡库区城镇群片区各特殊教育学校的艺体老师共188人参加了研训。<br> 本次研训会的主题是“艺体教学中教康结合实践研究”，会议分开幕式、教康成果展示、课例研讨、专题讲座四个议程。旨在探讨有效的特殊教育艺体康复课程实施策略，构建“四位一体”的学校体育、美育目标体系，更好地推进区域残疾学生的教育与康复工作，提升教师特殊教育专业素养。 开幕式由万州区教师进修学院特教教研员魏钢、杨晖主持。区特殊教育资源中心副主任、特教中心校长晏成方首先致欢迎辞，对参会的领导和教师表示热烈的欢迎。冉崇礼院长作了讲话，他强调要把对残障学生的教育当成对社会的一份责任，把特殊孩子的成长通过我们高质量的工作充分体现出来，并提出了三点希望：一是要高度重视特殊教育工作，大力推进融合教育，确保每一个残疾儿童、少年接受义务教育；二是加强师资队伍建设，不断提高教师专业化水平；三是严守学习纪律，确保培训质量。 教康成果展示中，行云流水的柔力球表演《三峡美》、《红梅赞》，韵味十足的排舞《串烧》，气势恢宏的男生群舞《搏浪逐梦》……赢得了大家的喝彩和掌声，同时彰显出教育与康复相结合对残障学生发展的重要性。 课例研讨中，特教中心的李艳、彭春波老师分别展示了培智唱游与律动课《法国号》和聋生体育课《左手行进间低手上篮》。两位老师以艺体教学教康结合理论为基础，在教学实施中探索“康教结合”的切入点。采用分层教学和个别化训练，关注每一位学生的个体差异，让每一位孩子都得到训练。教学层次分明，采取帮扶、鼓励、赞美的方式激发学生的学习热情，促进学生主动发展。 课后，李艳、彭春波教师进行了说课，与会人员积极参与到评课讨论中。红光小学李春华老师结合普通学校教学方法对本节课做了详细的点评，指出本节课教师教学技艺高超，构思新颖、强调学科本位、注重音乐实践，师生和谐互动，充分调动了学生的学习兴趣；桥亭中学杨春蓉老师、丁阳初中谢军副校长以及来自梁平、忠县特教学校的莫华蓉、黄子真分别进行了精彩的点评，从专业角度提出了意见和建议。 下午，晏成方校长以《拓展艺体康复课程，促进学生多元发展》为题作了专题讲座。在讲座中，她积极引导教师要依据课堂标准、遵循残障学生身心特点和发展规律组织教学；及时调整教学观念、拓展校本课程、探索更加有效的教学模式和方法；尊重学生差异，推行个别化教学，突出学生潜能开发和功能补偿；采取多元化评价，促进残障学生全面发展。专题讲座在手语舞《我和我的祖国》互动中结束。 杨晖老师进行了总结发言，认为此次研训会目标明确、过程扎实、效果明显，参会教师精神饱满、学有所获，对特殊教育课程中“教康结合”和“融合发展”的理念有了全新的认识。在今后的工作中，各学校要加强片区、校际间的交流、研讨，不断提高艺术、体育和康复教育工作水平，提升教育教学质量。同时对随班就读、送教上门工作提出了具体要求，强调各学校要落实各项工作，保障每一位残疾学生都能享有公平和高质量的教育，获得全面发展。 <div> 此次研修会的召开，标志着万州区特殊教育已进入全面推动内涵发展的新阶段。相关教师将在今后的教学实践中不忘初心、协作共建，积极探索前行、不断创新提升；随着“教康结合”的纵深发展，我区特殊教育事业将再上新台阶。 </div>