集团化办学 优化教育服务（小学一组 白莉）

随遇而安

1.集团化办学 优化教育服务

《品味我的学校 切磋管理艺术 实现低成本管理——自律自发》

专家介绍 屈惠华校长

现任内蒙古呼和浩特市实验中学党总支书记、校长，呼和浩特市实验教育集团校长。

　　呼和浩特实验中学，建校于1955年，是内蒙古自治区率先进行集团化办学的学校，在集团内部实现了“均衡、公平、优质”的办学任务。现已发展为鼓楼、启秀、察哈尔、启东、东河、哈拉沁、光华、业体校八个校区，形成了“小学、初中、高中”完整的十二年的教育服务体系。集团内八个校区布局合理，实现了让农村的孩子也能上名校的愿望;内部师资流动运转，消除了“择校热”的现象;不断开发优质课程，让各校区的孩子集约共享。

　　“自由组合·双向选择·增值评价”的管理与评价体系，是呼市实验中学的核心竞争优势。这一体系将教师的工作积极性全部调动起来，彻底消除了教师的职业倦怠，提高了全体教师的工作热情，真正形成了校长在与不在都能自觉自愿、自动自发的工作，全校上下形成了“不抹油自转”的工作局面，实现了管理的最高境界——自我管理。

2.集团化办学可取

集团化办学可取。集团校长认命分校的校长，集团拥有各校区环节以上干部及年级组长的任免权。环节干部自己写诉求，从音体美或者行政人员中选拔。名师不让当干部，就是当好老师。干部做好你的管理工作。干部就是为师生服务。树立服务意识，让教育的行政管理有温度。

3.屈校长告诫我们

屈校长告诫我们：校长要有大视野，要将视野放在未来，要有大情怀，要有大格局，以奋斗与成就诠释自己的价值。朴实的语言，真实的行动，把细节打磨到极致，把自己逼死把别人逼疯的一把手，高度自律。高标准高要求中培养责任感。

4.值得我们深思

值得我们深思的培训，管理是艺术，但是管理更需要智慧。学校集团化办学需要体制的支持，扩大优质教育资源的效益。大格局、大胸怀的教育情怀，成功的人必须要有“利他”的思想。

5.“释爱启真 大美育人”

“释爱启真 大美育人”。屈校长说作为校长的使命，我们有责任有义务让学生享受到优质的教育。和谐是奋斗出来的。我们参加培训的校长应该怎么管理自己的学校？思考、实践，我们永远在路上。

6.随着社会进步和发展

随着家长对教育寄予的希望，教育将会对校长提出更高的要求，所有的问题摆在我们面前，需要我们去思考、去解决，只有不断的学习，不断反思，不断实践与创新，才能胜任历史赋予我们的责任。

总而言之，通过学习，提高了自我职责的认识，明确了校长的职责。让我知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了自己身上肩负的神圣使命。

今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好学生喜欢、家长满意、教师幸福、社会认可的乡村学校。