<p> 手工制作是对幼儿整体综合能力水平的提高。独立完成一件手工制作作品，对于孩子来说是件不易的事情，因为它培养了孩子各项能力的协调性以及综合能力。让孩子们在动手动脑的同时游戏，起到了真正的寓教于乐。</p> <p> 通过老师的讲解。接下来看看宝贝们做的——《美丽的樱花树》</p> <p> 想象和创造才是幼儿未来需要的能力，看咋们的小宝贝不但会自己吃饭、穿衣、还可以动手画画呢！</p> <p> 宝贝用树叶做的《太阳花》</p><p>看宝贝们做的多用心啊！</p> <p> 宝贝们用瓜子皮做的《喜报平安》</p> <p> 宝贝们做的多用心，一起来欣赏宝贝们努力的成果吧！</p> <p> 宝贝们用五谷杂粮做的精美作品，让我们一起去瞧瞧吧！</p> <p> 幼儿的才智反映在他的手指尖上。只有让孩子在操作中动手，动脑，多种感官参与活动，才能使他们的智慧和能力得到最大限度的发展，看看我们的宝贝们做的什么呢？</p> <p> 宝贝做的《海底世界》</p> <p> 小宝贝做的《欢乐的小鸡》</p> <p> 宝贝们用纸杯做的《太阳花》，一起去看看吧！😋</p> <p> 老师通过讲故事的方式给予启发后，在引导幼儿从中想象来完成一幅画。小朋友的才艺真是越来越棒了。超强的想象力和创造力。小班的宝贝们用鸡蛋盘做的《小蘑菇》</p> <p> 宝贝们做的水彩画。</p><p>小公主们画的都是属于自己美丽的城堡，小帅哥们画的机器人</p> <p> 通过孩子们和老师的努力，一点一滴做成了好看的美工画</p> <p> 手工活动对人的综合能力和心理健康更加重要。手工活动能够培养孩子的观察力，创造力，想象力。孩子会在手工的过程中逐渐养成细心观察周围事物的习惯。越来越精准的抓住事物的特征。孩子从模仿到创作的手工活动。正是创造力不断提升的过程。在观察现实事物与创造想象事物的过程中。丰富了孩子头脑中的联结。创意正是由此产生。 让孩子在兴趣中学习、锻炼、培养良好的能力。</p> <p> 伴随着24节气“大雪”的到来，前些天我们迎来了冬天的第一场雪，雪花令大地银装素裹，给我们带来不少的惊喜。接下来，小朋友们就在各位老师的带领下制作了各种各样美丽的雪景！</p> <p> 小朋友们兴奋的粘贴着小房子，还用手中的小棉签给小房子添上了窗户和门。粘贴出他们对雪花落下的小小渴望。</p> <p> 接下来我们一起看看宝贝们用不同的材料做的《雪树》</p> <p> 下雪的季节很美，每个人心中都有一个独一无二的雪人，老师带着小朋友做一个心中的雪人吧！有用染料做的雪人，还有用卡纸做的雪人，一起去瞧瞧小宝贝们的劳动成果吧！</p> <p> 小朋友们的想象力也非常的丰富，用自己的小手也可以做出非常美丽的雪景画，是不是很期待呢？一起去看看吧！</p> <p> 作品完成后，孩子们都互相夸赞作品好漂亮！经过这次颜料画，发现孩子们的进步也是很大的。相信在接触更多的颜料画之后我们的宝贝会做得更棒！</p><p> 贴画和“手指点”相结合，工具独特，操作方便，气氛轻松，而画面却变化无穷。而且从作画的过程来看，具有挑战性，也是让幼儿不断想象、创作的过程。从而激发幼儿能够积极参与美术活动的兴趣，让幼儿初步接受用手指点画的乐趣，促使幼儿对美工活动能够产生更浓厚的兴趣。同时在不断联想构思的过程中，思维的发散越来越流畅，想象力越来越丰富，使手、眼、脑得到了协调的发展。</p>