各展风采研群文专业引领促成长——玉门市首届“深度学习”教学艺术节群文阅读教学大赛纪实

无殇

11月11日至13日，玉门市首届“深度学习”教学艺术节群文阅读课堂教学大赛在玉门市第三小学举办。本次大赛邀请了重庆树人教育研究院司体忠老师做现场指导，担任本次观摩竞赛课的评委是玉门市教育局教研室顾颜花老师、宋蕾老师、玉门市第一小学周振婷副校长、第二小学景丽萍副校长、第三小学李建儒副校长、花海中心小学王喜辉校长、下西号学校张娟老师。玉门市名师工作室成员、各学校的领导及部分语文教师现场观摩了此次竞赛活动，同时此次大赛还全程同步进行了网络直播。 活动在玉门市第三小学严莉老师的主持下拉开帷幕。 课堂采风 　　母亲的爱，深远而流长，像泉 ；母亲的爱，博大而精深，像海！来自柳湖学校的张文静老师执教《母爱伴我成长》，带领所有人用心感受母爱！ 　　童年游戏趣味无穷，点缀了津津乐道的童年生活，且看官庄学校的张卫锋老师和同学们一起玩转《陀螺》。 　　母亲对儿女的爱，表达方式多种多样，只要用心，便能从母亲的一言一行里，捕捉到爱的蛛丝马迹。清泉学校的杨梅老师执教《爱在独特细微处》，对母爱进行了更为细致的阐述。 　　母爱如水，父爱如山！油城学校的闫玉荣老师执教的《读懂父母的爱》，让孩子们在字里行间读懂了父母之爱的深沉伟大。 　　童年就像一片大海，蔚蓝而广阔；游戏好比一朵朵浪花，小巧而美妙！和一小的卜乐老师一同品味《童年的游戏》，追逐快乐的瞬间。 　　将“奇妙的中心句”放到群文中进行教学，有学有练，有效地加深学生对知识的系统认知。昌马学校刘芳君老师的《奇妙的中心句》充分展示了群文的魅力。 　　畅游美丽的小兴安岭，在锡林郭勒大草原驰骋，欣赏庐山的云雾，铁人希望小学的杨晓莉老师执教《奇妙的中心句》，在美景中寻找语文的奥秘。 　　诗中有画，画中有诗！在山清水秀中品读古诗中的景，体会古诗中的情。二小的刘艳荣老师设计的《古诗中的景物》一课，为语文老师古诗教学打开了新的思路。 　　童年是多姿多彩、有滋有味的，它就像一个成长的滋味收集瓶，盛满了酸甜苦辣咸……三小的张怡老师和孩子们从音乐中、文本中、生活中品味着《童年的滋味》，用梳理心情曲线为架构，让孩子们明白酸甜苦辣皆成长。 　　母爱无处不在，一个微笑，一个眼神，一个动作都饱含深情，董亚琴老师执教的《母爱无处不在》将继续探索母爱的伟大。 　　童年，是人生中一段最快乐的时光，在这快乐的时光里，游戏是最让人回味的插曲。李红红老师执教的《走进传统游戏》，让游戏进入课堂，在玩中学，在学中玩！ 　　童年是银河里的星星，童年是雨后的彩虹，童年是飞舞的雪球，童年是美味的佳肴，童年更是有趣开心的游戏！姜超雪老师精心设计的《传统游戏》，品味快乐童年！ 　　父母的爱是无价的，是不求回报的，我们总是沐浴在父母的爱当中，张悦老师执教的《读懂父母的爱》，让我们对爱有了更深的理解。 　　父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。让我们随着下西号学校张娟老师执教的《父亲》，感受这深沉的父爱！ 精彩点评 　　重庆树人研究院司体忠老师、花海中心小学王喜辉校长，一小周振婷副校长，下西号学校张娟老师分别对以上课堂进行了深入细致的点评。 活动总结 　　司老师对玉门群文阅读工作的开展和推进给予大力的肯定，并对群文阅读的教学设计要点进行了悉心指导，在语文课堂的着力点、学生思维发展、教师为学生搭建表达支架等方面提出具体建议。 之后，教育局教研室鲁主任对本次活动进行了总结，她提出本次群文阅读竞赛活动呈现一下特点:一、理念新，思路新，手段新，二、参赛教师老中青结合，课改生机勃勃，教学有创意，有看点，有思考，三、群文阅读教学课堂努力实现教学设计与语文素养的有效衔接，四、课堂教学基本实现教学评一体化。 在肯定已有成绩的同时也对未来群文阅读的整体推进提出要求，希望我们的课堂少一些肤浅热闹，多一些对语言的品味咀嚼，真正提升学生运用语言文字的能力，真正提升学生语文素养！ 颁发证书 　　活动最后，也是最激动人心的时刻，教育局相局长宣布本次教学竞赛获奖名单，相局长，教研室白主任，鲁主任，树人研究院司老师为获奖老师颁发证书！ 　　“师指一条路，烛照万里明”，关于群文阅读，这次的艺术节活动不是结束，而是开始，全体语文教学岗位的同仁们一起学习、探讨、交流更是一件幸福的事，行走在语文教学的路上，语文人从来没有停止过探索与追求。有这样一支锐意进取、勇往直前、积极探索的小语队伍，相信我们群文阅读的实践会从青涩走向成熟，从平淡趋于精彩，为学生语文素养的提升做出贡献，为玉门语文教学课改开启新的旅程！